专项10 习作与表达- 2022-2023学年五年级语文下册期末专项练习

2022-2023学年五年级语文下册期末专项练习 专项10 习作与表达 一、习作天地。 生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义………这些都是生活馈赠给我们的财富，请你以“＿＿＿＿＿最珍贵”为题目，写一篇作文。 要求：先将题目补充完整，横线处可填友情、亲情、善良、诚信、尊严等，叙述清楚，内容具体。 二、习作表达。 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。仔细观察下面的漫画，联系生活实际，写一写你从中获得的启示。先写出漫画的内容，再写出自己的思考。不少于400字。 三、习作。 题目：我为家乡美景代言 最美不过家乡景，最浓不过家乡情。请向大家介绍家乡一处美景，介绍时注意讲清这处风景在什么地方，按一定的顺序把景物的特点写清楚写具体，充分表达热爱家乡的感情。 要求：（1）文从字顺；（2）条理清晰，内容具体，融入真情实感。 四、习作园地。（任选一） （1）翻阅影集、日记 回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事让你突然觉得自己长大了？写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 （2）一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己最佩服的一个人写一篇作文。注意把内容写具体，事情写清楚，写出自己的真情实感。题目自拟。 五、习作与表达。 随着智能手机的普及，“手机依赖症”成了一种普遍现象。请你仔细观察这幅漫画，假如你就是图中的男孩乐乐，面对沉浸在手机世界的父母，请你以《爸爸妈妈，我想对你说》为题，写一封信。（写信日期：6月20日） 要求：①注意书信正确的格式； ②语句通顺，写出真情实感； ③书写规范、工整，不少于400字。 ④文中不要出现真实的人名、校名。 六、习作展示。 在我们身边，有许许多多在平凡岗位上坚守的普通人：默默无闻的公交车司机，给人们的出行带来便利；风雨无阻的外卖配送员，让人们的购物变得简单；起早贪黑的环卫工人，用双手为城市进行美容……滴水汇聚江海，平凡出自伟大。写一个你身边令你敬佩的人，注意写出人物的特点，可以选用典型事例，突出人物的优秀品质。 温馨提示：（1）题目自拟。 （2）文中不能出现真实的校名和人名。 （3）400字左右，字迹清晰、卷面整洁。 七、在下面的两个作文题中，选择其中一个完成习作，要求都不少于400字。 （1）这个学期，我们遨游了神奇的汉字王国。相信你们一定经历了许多与汉字有关的事，比如编字谜、讲汉字故事、和同学们一起举办汉字交流会 选择你印象最深刻的一件事写下来，题目自拟，要把事情写具体哦。 （2）这个学期，你们一定读了《西游记》吧？书中哪个故事或者情节让你印象最为深刻呢？请选择其中一个故事或者情节，结合自己的阅读体会，写一篇读后感。题目自拟，注意写出自己真实、具体的感想哦。 八、习作与表达。 无论是严监生还是刷子李，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象，生活中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去，想一想，试着选用一两件典型事例来向我们介绍一下他（她）吧。 要求：（1）题目自拟，400字左右。 （2）运用人物描写方法突出特点。 （3）围绕一两件典型事例描述。 九、习作表达。 提到榜样人物，同学们可能会情不自禁地想到疫情期间英勇无畏的医护工作者，或者想到那些守卫边疆的忠诚战士，或者是那些杰出的科学家。其实榜样人物无处不在，留心观察我们周围的人，你会发现榜样或许近在眼前！他（她）可能是我们的家人、老师、邻居、朋友、同学……请以“您（你）是我的榜样”为题，完成一篇不少于450字的习作。 要求：①选取一件典型事例，把它写具体。②注意运用动作、语言、神态、心理等细节描写方法，表现人物特点。③尝试通过描写周围人的反应，间接写出人物的特点。 十、习作表达。 第五单元的课文中有机灵的小嘎子，有生命力旺盛的祥子，有吝啬的严监生，还有技艺高超的刷子李。字里行间众生相，大千世界你我他。正是这些形形色色的人，才组成了我们这个多彩的世界。请选择一个人物，运用语言、外貌、动作等描写，具体地表现出人物的特点。 要求：①题目自拟，450字左右。  ②内容具体，事例典型。 ③书写规范，卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 十一、从下面任选一个材料作文，自拟题目，不少于400字（不能透露姓名、校名等真实信息）。 材料一：在你身边的人群里，一定有许多“能人”。其中，哪一位让你佩服不已呢？写一写这个人，注意要有典型的事例，还要表现出人物的特点。 材料二：2040年的某一天，你和某个好友相约去探险。你们要去探险的地方，可能是太空中的某颗星球，也可能是地球上的某一片大海、某一座大