7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-31
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内容正文:

1 自由平等的真谛 2023/5/31 1 探究新知 2022年2月3日晚,浙江杭州小区解封。现场大白高兴到跳舞 视频表达了人们的什么心情? 人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动; 渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能; 渴望不受他人的奴役和支配,按照自己的意愿自由自在的生活。 无法治不自由 渴望自由、向往自由 xj () - (1) 拥有自由,能增强个人的幸福感(个人)。 自由的意义(重要性)?p99 孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的议论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属诉至法院。法院判决被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。 查阅我国对网络言论的相关法律规定,说一说网络世界自由的边界。 探究与分享P99 无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律内的自由。 无法治不自由 【小调查】 这三位同学自由吗?什么是自由?他们的自由为什么受到了限制? 小丽:我不自由,周末想出去玩,可因疫情防控不让出门,郁闷。 小刚:我也不自由,我想玩个电脑,我妈妈都要限制我时间,没意思。 小亮:我不自由,我晚上想看会小说,可是宿管要求我们十点就关灯睡觉。 ....... 自由是想说什么就说什么,想干什么就干什么吗? 5 (1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。 (2)体现:自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 1.自由的含义及在法律上的体现 (即:公民享有的正当权利即是公民的自由) 纪律是自由的第一条件。——黑格尔 个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒 不能制约自己的人,不能称之为自由的人。——毕达哥拉斯 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠 自由都是相对的,没有绝对的自由。 (1)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(意义) (2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(正面) (3)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(反面) 2.如何理解自由应受必要的限制? 火车有轨道的限制 7 2022年3月28日,有网民在微信群中发布涉及天津静海区大邱庄镇疫情的不实言论。经查,刘某枫虚构事实编造涉疫敏感言论在微信群内进行发布,后刘某发在明知刘某枫发布不实信息的情况下,将该信息截图发布至微信朋友圈中,严重扰乱区域疫情防控秩序,造成群众恐慌。刘某枫、刘某发的行为涉嫌寻衅滋事罪,已被公安机关依法刑事拘留。 思考:公民有言论自由权,那为什么刘某枫、刘某发会被拘留?法治与自由之间是什么关系? 刘某枫、刘某发有言论自由权,但刘某枫、刘某发在行使自由权时不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人合法的自由和权益。刘某枫、刘某发虚构信息,散布谣言损害了社会利益,违反了法律,所以被依法处罚。   3.法治与自由有什么关系?(P100) (1)法治与自由相互联系,不可分割。 (2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; (3)另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 (4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 一句话:享受自由须守法治底线, 法治规范、保障自由。 《中华人民共和国宪法》第五十一条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 《中华人民共和国宪法》第三十五条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法律链接P100 法治是自由的保障 法治标定了自由的界限 新知讲解 法眼看平等 02 归 纳 讨论 探究与分享 新课讲解 归 纳 讨论 结合上图,请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。 (1)国家免除城乡义务教育阶段学生学杂费。①免除城乡义务教育阶段学生学杂费有利于保障公民平等地享有受教育权。②有利于落实科教兴国战略,提高劳动者素质。③有利于减轻家庭经济负担。④有利于构建和谐社会,维护社会公平。 (2)国务院印发《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,就整合城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗两项制度,建立统一的城乡居民基本医疗保险制度提出明确要求。该意见提出“六统一”的要求:一要统一覆盖范围,二要统一筹资政策,三要统一保障待遇,四要统一医保目录,五要统一定点管理,六要统一基金管理。此举有利于让城乡居民平等地享受国家医疗保险惠民政策。 同等情况同等对待 (形式平等) 一层含义 二层含义 不同情况差别对待 (结果平等) 知识归纳5.平等在法律意义上的含义是什么

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