期末综合素养评价 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册期末全册综合素养评价 道德与法治模拟练习 一、单选题 1．武汉市江岸区青少年宫小学二年级的学生殷子豪致信上海教育出版社，指出其出版的二年级上册《语文主题学习》一书的第12课《有趣的恐龙》文中存在知识结构性错误。该文中将翼龙和鱼龙归为恐龙。上海教育出版社回信承认该处错误，并表示将该书修改重印。殷子豪的做法值得我们学习的有（     ） ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点 ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 ③“学贵有疑”，学习中有批判的精神 ④大胆地否定一切 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2．道德与法治课上的同学们就“为什么要具备思维的批判性”展开讨论。下列关于思维的批判性说法错误的是（    ） A．有助于我们发现问题、提出问题 B．能激发新的学习动机，促使我们解决问题 C．容易与他人发生争执，影响同学关系 D．有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方法 3．男生小风和女生晓璐从小就是好朋友，平时学习上也互相帮助。后来，班上有同学在他们背后议论他们俩“谈恋爱”。小风知道后感到很苦恼。他应该（       ） ①坚决与晓璐划清界线            ②向说三道四的同学报复 ③向误解的同学作解释            ④与晓璐保持正常的交往 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某校制定了新校规，对此下列说法正确的是（     ） 校规 男生女生不得成对出现在校园里 男生女生交往距离不能小于50厘米 男生女生不得同桌吃饭 男生女生不得…… A．合理，学校在异性交往方面的教育是恰当的 B．不合理，该学校校规侵犯了学生的人身自由 C．不合理，与异性交往是我们成长的重要方面 D．合理，这体现了学校对未成年人的特殊保护 5．对于青春期我们开始萌发的对异性的朦胧情感，下列认识不可取的是(     ) A．这会对我们产生一定的影响 B．男女同学相互有好感就是真正的爱情 C．这是青春成长中的正常现象 D．我们应该慎重对待，理智处理 6．莎士比亚曾说，“一个人的心灵如果受到鼓舞，即使器官已经萎缩，也会从麻痹中振作起来，重新开始活动，像退了皮的蛇一样获得新生的力量”，这告诉我们 ①自信能让我们充满激情 （     ）  ②学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ③自信使我们在任何时候，任何情况下都能乐于实践、敢于尝试    ④自信能激发我们的潜能与活力 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 7．自信的人，能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面焕发出绚目的光彩。站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们要拥有探索青春的力量。自信的品质必不可少，有了自信（     ） ①能让我们充满激情 ②我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业　 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持　 ④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 8．下列漫画与其它三幅漫画寓意不一致的是（     ） A．B． C．D． 9．古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（　　） A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀 D．喜、哀、怒、惧 10．临近期中考试，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑。影响小李情绪的因素是（　　） A．对某件事的预期 B．周围的舆论氛围 C．性格特点 D．自然环境 11．2022年央视“3.15”晚会曝光了老坛酸菜存在食品安全问题，网友们看到视频后很愤怒，纷纷谴责企业的欺骗行为。网友的谴责体现的情感体验是（     ） A．胜任感 B．胜利感 C．责任感 D．正义感 12．小军最近成绩下降，有点郁闷，但他不灰心，而是通过认真分析试卷，找出失分原因，改进学习方法，希望能在下次考试中考出好成绩。这启示我们（     ） A．狭隘生活经验导致消极情感 B．在传递情感中不断获得新的感受 C．努力传递美好情感，增加正能量 D．要善于将负面情感转化为动力 13．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。对题图的认识正确的是（       ） A．集体有助于我们获得安全感和自信心 B．集体能改变我们的性格、兴趣和爱好 C．不良的集体会给我们带来负面的影响 D．集体的力量总是能促进我们健康成长 14．新学期开始了，某校禁止学生带手机，但部分同学却认为带手机和父母联系比较方便。你应该告诉这些同学（ ） ①要学会理解集体要求的合理性 ②个人意愿要服从集体的共同要求 ③个人意愿可以优先于集体规则 ④要找到个人意愿与集体规则的平衡点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．一个集体，是由个