卷05-【押题演练】备战2023年中考生物全真模拟押题卷（广东卷）

【押题演练】备战2023年中考全真模拟押题卷（广东卷） 生物 （本卷满分100分，考试时间60分钟。） 第Ⅰ卷（选择题） 一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（　　） A．种皮、果皮 B．果皮、种皮 C．果实、种子 D．种子、果实 【答案】D 【详解】当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，其发育情况为 由此可见：胚珠将来发育成种子，子房将来发育成果实。故选D。 2．图一为玉米种子的剖面图，有关叙述正确的是（　　） A．图一的剖面图是刀片沿着图二所指示的b线剖开的 B．在图一剖面上滴加碘液，变蓝色的部分是1 C．图一中的结构12345合称为胚 D．在种子萌发过程中，结构③最先发育，形成茎和叶 【答案】B 【分析】观图可知：1是胚乳、2是子叶、3是胚芽、4是胚轴、5是胚根。 【详解】A．在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开，错误。 B．玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，在图一剖面上滴加碘液，变蓝色的部分是1胚乳，正确。 C．胚包括3胚芽、4胚轴、5胚根和2子叶，胚不包括1胚乳，错误。 D．在种子萌发过程中，结构5胚根最先发育，突破种皮，形成根，错误。 故选B。 【点睛】掌握种子的结构和发育过程是解题的关键。 3．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法正确的是（　　） A．丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 B．甲和丙是消费者，丁是分解者 C．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 D．甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统 【答案】C 【详解】试题分析：A、生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知丙是绿色植物，故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，A错误； B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量，消费者包括各种动物，有以植物为食的草食性动物，以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物，食物链不包括分解者，即不包括营腐生生活的细菌和真菌，故甲和丙是消费者，丁是分解者的说法错误，B错误； C、．由图可知，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁，C正确； D、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统的说法正确，D错误； 故选C。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。 4．如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．甲是植物细胞，乙是动物细胞 B．甲和乙都有叶绿体 C．乙细胞没有液泡 D．甲有两种能量转换器 【答案】B 【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。由图可知，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以甲为植物细胞；乙为动物细胞。 【详解】甲是植物细胞，乙是动物细胞，液泡位于植物细胞，动物细胞中没有，A正确、C正确；线粒体是进行呼吸作用的场所，是动植物细胞共有的线粒体，动物细胞没有叶绿体，B错误；甲是植物细胞，植物细胞具有两种能量转换器--叶绿体和线粒体，D正确。 【点睛】理解掌握动植物细胞结构的区别。 5．春天到来，万物复苏，种子也开始萌发，种子萌发的条件不包括 （     ） A．一定的光照 B．适宜的温度C．充足的空气 D．一定的水分 【答案】A 【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子有光无光都能萌发，因此一定的光照不是种子萌发必需的外界条件，A不符合题意。 BCD．适宜的温度、充足的空气、一定的水分，都是种子萌发必需的外界条件，BCD符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。 6．从生物学的角度分析，成语“鸠占鹊巢”所描述的生物之间的关系是（     ）。 A．捕食关系 B．竞争关系 C．寄生关系 D．合作关系 【答案】B 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．捕食关系是指动物为了获取食物，维持生存而形成的关系，故A不符合题意。