专题13解答压轴题型之几何综合-备战2022-2023学年北京八年级下学期期末数学真题汇编

2023-06-02
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内容正文:

专题13 解答压轴题型之几何综合 一、解答题 1.(2022春·北京西城·八年级统考期末)如图,在正方形ABCD中,P为边BC上一点(点P不与点B,C重合),连接DP,作点A关于直线DP的对称点E,连接AE分别交DP,DC于点G,H.过点C作于点F,连接DE. (1)依题意补全图形; (2)求证:; (3)连接FB,FD,用等式表示线段FA,FB,FD之间的数量关系,并证明. 2.(2022春·北京朝阳·八年级统考期末)点E在正方形ABCD的AD边上(不与点A,D重合),点D关于直线CE的对称点为F,作射线DF交CE于点M,连接BF. (1)求证:; (2)过点A作交射线DF于点H. ①求∠HFB的度数; ②用等式表示线段AH与DF之间的数量关系,并证明. 3.(2022春·北京顺义·八年级统考期末)如图,AC是正方形ABCD的对角线,点P在AC上,点E在边AD上,作∠EPF=90°,PF与射线AB交于点F. (1)依题意补全图形; (2)用等式表示线段PE与PF之间的数量关系,并证明; (3)直接写出线段AE,AP和AF之间的数量关系. 4.(2022春·北京东城·八年级统考期末)如图,在正方形ABCD中,E是边BC上的一点(不与B,C重合),点D关于直线AE的对称点是点F,连接AF,BF,直线AE,BF交于点P,连接DF. (1)在图1中补全图形,∠AFD______∠BAP(填“>”“=”或“<”); (2)猜想∠APB和∠DFP的数量关系,并证明; (3)用等式表示线段PA,PB,PF之间的数量关系,并证明. 5.(2022春·北京丰台·八年级统考期末)如图,在正方形ABCD中,点E是直线AC上任意一点(不与点A,C重合),过点E作交直线CD于点F,过点F作交直线AC于点G. (1)如图1,当点E在线段AC上时,猜想EG与AB的数量关系; (2)如图2,当点E在线段AC的延长线上时,补全图形,并判断(1)中EG与AB的数量关系是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由. 6.(2022春·北京朝阳·八年级北京八十中校考期末)正方形ABCD中,将线段AB绕点B顺时针旋转α(其中),得到线段BE,连接AE.过点C作CF⊥AE交AE延长线于点F,连接EC,DF. (1)在图1中补全图形; (2)求∠AEC的度数; (3)用等式表示线段AF,DF,CF的数量关系,并证明. 7.(2022春·北京石景山·八年级统考期末)在正方形ABCD中,P是射线CB上的一个动点,过点C作于点E,射线CE交直线AB于点F,连接BE. (1)如图1,当点P在线段CB上时(不与端点B,C重合), ①求证:; ②求证:; (2)如图2,当点P在线段CB的延长线上时(),依题意补全图2并用等式表示线段EA,EC,EB之间的数量关系. 8.(2022春·北京海淀·八年级统考期末)在等边中,D,E,F分别是边AB,BC,CA上的动点,满足,且.作点E关于AC的对称点G,连接CG,DG. (1)当点D,E,F在如图1所示的位置时,请在图1中补全图形,并证明四边形DBCG是平行四边形; (2)当,时,求∠BDE的度数. 9.(2022春·北京大兴·八年级统考期末)在正方形ABCD中,点E在射线BC上(不与点B,C重合),连接DB,DE,过点E在DE的左侧,作且使,连接BF. (1)如图1,点E在BC边上. ①依题意补全图1; ②求证:; (2)如图2,点E在BC边的延长线上,直接用等式表示线段BD,BE,BF之间的数量关系. 10.(2022春·北京通州·八年级统考期末)已知点,分别是正方形的边,上的动点,并且保持,请你证明的周长是一个只与正方形边长有关的定值. 11.(2022春·北京门头沟·八年级统考期末)已知,在正方形中,连接对角线,点为射线上一点,连接是的中点,过点作于交直线于,连接. (1)如图1,当点在边上时 ①依题意补全图1; ②猜想与之间的数量关系,并证明. (2)如图2,当点在边的延长线上时,补全图2,并直接写出与之间的数量关系. 12.(2022春·北京房山·八年级统考期末)矩形中,点M是对角线上的一个动点(点M不与点B,D重合),分别过点B,D向射线作垂线,垂足分别为点E,F,点O为的中点. (1)如图1,当点M与点O重合时,请你判断与的数量关系,并加以证明; (2)当点M运动到如图2所示位置时,请你在图2中补全图形,判断(1)中的结论是否仍然成立,并加以证明. 13.(2022春·北京昌平·八年级统考期末)在菱形ABCD中,∠BCD=60°,点P是直线AB上一点,且不与点A,点B重合,连接CP,作等边三角形PCE. (1)如图1,若点P在线段AB上,连接DE,则线段PB,DE之间的数量关系是______; (2)如图2,

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