内容正文:
第
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分
夯
实
基
础
第一部分 夯实基础
一、七年级上册分章复习
第一章 有理数
1.正数与负数.
是正数, 是
负数, 既不是正数,也 不 是
负数.
2.有理数的分类.
有理数
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3.数轴.
规定了 、 和 的
直线叫做数轴.
4.相反数.
只有 不同的两个数叫做互为相
反数.
5.绝对值.
(1)数 轴 上 表 示 数 a 的 点 与 原 点 的
叫做数a 的绝对值.
(2)一个正数的绝对值是 ,一
个负数的绝对值是 ,0的绝对值是
.
6.有理数的大小比较.
(1)正数大于 ,0大于 ,
正数大于 .
(2)两个负数,绝对值大的 .
7.有理数加法法则.
(1)同号两数相加,取 的符号,并
把绝对值 .
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取
的加数的符号,并用较大的绝对值
较小的绝对值,互为相反数的两个数
相加得 .
(3)一个数同0相加,仍得这个数.
8.加法的运算律.
(1)交换律:两个数相加,交换 的
位置,和 ,用 字 母 表 示 为 a+b
= .
(2)结合律:三个数相加,先把前两个数相
加,或者先把后两个数相加,和不变,用字母表
示为 .
9.有理数减法法则.
减去一 个 数,等 于 加 上 这 个 数 的
.
10.有理数的乘法.
(1)两数相乘,同号得 ,异号得
,并把 .
(2)任何数同0相乘,都得 .
(3)乘积是 的两个数互为倒数.
(4)几个不是0的数相乘,负因数的个数
是 时,积是正数;负因数的个数是
时,积是负数.
11.乘法运算律.
(1)交换律:两个数相乘,交换 的
位置,积 .用字母表示为ab= .
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分
夯
实
基
础
(2)结合律:三个数相乘,先把前两个数相
乘,或者先把后两个数相乘,积不变.用字母表
示为(ab)c= .
(3)分配律:一个数同两个数的和相乘,等
于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相
加.用字母表示为a(b+c)= .
12.有理数的除法.
(1)除以一个不等于0的数,等于乘
.
(2)两数相除,同号得 ,异号得
,并把绝对值 .
(3)0除以任何一个不等于0的数,都得
.
13.有理数的乘方.
(1)求 的运算,叫做乘
方,乘方的结果叫做 ,在an 中,a 叫
做 ,n 叫做 .
(2)负数的 幂是负数,负数的
幂是 .
正数的任何次幂都是 ,0的任何
正整数次幂都是 .
14.混合运算的顺序.
(1)先算 ,再算 ,最后算
.
(2)同级运算,从左到右进行.
(3)如有括号,先做 ,
按 、 、 依次进行.
15.科学记数法.
把一个大于10的数表示成 的形
式(1≤a<10,n 是正整数),这种记数方法叫
科学记数法.
例1 如果+3吨表示运入仓库的大米吨
数,那么运出5吨大米表示为 ( )
A.-5吨 B.+5吨
C.-3吨 D.+3吨
解析:本题考查相反意义的量,由题意得
运入仓库记做正,运出仓库记作负,所以运出
5吨大米记作-5吨,故选A.
解:选A.
点评:解决问题的关键是要结合相反意义
的量理解正、负数表示的意义.
例2 -3的相反数是 ( )
A.3 B.-3
C.
1
3 D.-
1
3
解析:可直接根据相反数的意义求解,方
法一:数a 的相反数是-a;方法二:在数轴上
分居原点左右两侧且到原点的距离相等的两
个数是互为相反数.
解:方法一:-3的相反数是3;
方法二:-3在原点的左边且到原点的距
离为3个单位长度,所以它的相反数在原点的
右边,到原点的距离也是3个单位长度,故这
个数是3.故选A.
点评:一般地,我们确定一个数的相反数
时,只需在这个数前面加上负号即可,即数a
的相反数是-a.
例3 实数a,b 在数轴上的位置如图所
示,下列各式正确的是 ( )
A.a>0 B.b<0
C.a>b D.a<b
解析:本题考查了数轴的相关知识及有理
数的比较大小的方法.在数轴上表示的数,右
边的数总比左边的数大.结合a,b,0在数轴上
的位置,可得a<0<b.
解:选D.
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点评:比较两个有理