小升初字词与积累运用练习（试题）-统编版语文六年级下册

部编版语文小升初字词与积累运用练习 字词 一、下列各组词中，加点字的读音完全正确的打“√”，错误的画上横线，并在括号里改正。 1．蜜饯(jiàn) 黑莓(méi) 铭记(mín) (　　　) 2．正月(zhènɡ) 潺潺(chán) 搀扶(chān) (　　　) 3．娴熟(xián) 潸潸(sān) 瞻仰(zhān) (　　　) 4．嘟囔(náng) 急遽(jù) 钵子(bō) (　　　) 5．焖饭(mèn) 噙着(qín) 温馨(xīn) (　　　) 6．机杼(zhù) 严峻(jùn) 凹陷(āo) (　　　) 二、下面加点字的读音，对的打“√”，错的请改正。(12分) 血脉(mài)　(　　　　) 空落落(là)　(　　　　) 坚劲(jìng) (　　　　) 待会儿(dāi) (　　　　) 缴获(zhuó) (　　　　) 卷入(juǎn) (　　　　) 三、请为下列多音字组词。 咽 与 恶 雨 燕 劲 四、查字典填空。 1．“素”用音序查字法应先查大写字母(　　)，再查音节(　　)；用部首查字法应先查部首(　　)，再查(　　)画。“素”在字典中的解释有：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来的；④平素，向来。给下面加点的字选择正确的解释。 素来(　　) 素雅(　　) 素服(　　) 素质(　　) 2．“乏”用音序查字法应先查大写字母(　　)，再查音节(　　)；用数笔画查字法应当查(　　)画。“乏”在字典中的解释有：①缺少；②疲倦。给下面加点的字选择正确的解释。 疲乏(　　)　　乏味(　　) 3．“旦”用音序查字法应先查大写字母(　　)，再查音节(　　)；用部首查字法应先查部首(　　)，再查(　　)画。“旦”在字典中的解释有：①早晨；②天，日；③传统戏曲里扮演妇女的角色。给下面加点的字选择正确的解释。 旦夕(　　)　　元旦(　　)　　花旦(　　) 五、把下列词语补充完整，并按要求填空。 万( 　)更( 　)　 ( 　)然而( 　)　 随( 　)所( 　) 跃跃(____)(____) ( 　)合( 　)众 ( 　)知非( 　) ( 　)( 　)其境 无( 　)有( 　) 心( 　)气( 　) 1．根据画线词语的结构，写出两个类似的词语：__________、____________。 2．词语“____________”中包含一对反义词，类似的词语还有：____________、____________。 积累运用 一、选择题。 1.下列说法有误的一项是（ ） A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。 B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。 C.“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句诗运用了比喻的修辞手法。 D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。 2.下列对课文理解正确的一项是（ ） A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。 B.《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。 C.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。 D.《汤姆·索亚历险记（节选）》是马克·吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。 3.先阅读梗概，再浏览精彩片段，这种阅读方法适合阅读（ ） A.长篇作品 B.短篇作品 C.绘本故事 D.文言文 4.临近毕业之际，我们开展了以“难忘小学生活”为主题的语文综合性学习活动。 （1）【师生情】下列诗句中，不能用来赞美老师的一项是（ ） A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D.随风潜入夜，润物细无声。 （2）【同窗情】如果你想勉励同学今后要勤奋好学，下面哪句留言不合适？（ ） A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 D.谦虚使人进步，骄傲使人落后。 二、按课文内容填空。 （1）深蓝的天空中________________________，下面是海边的沙地，都种着____________________________，_____________________________，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。________________________，反从他的胯下逃走了。（《少年闰土》） （2）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而____________，锺子期曰：“__________________，__________________。”少选之间而志在流水，