07 专项归类复习(七) 解决问题-【小学学霸冲A卷】2022-2023学年四年级下册数学(冀教版)

piss 三，解决问题， 专项归类复习（七） 小学学霸冲A卷 1.夏天到了，许多果农为了吸引顾客，将果园营销榄式变成了采病园，让来往的人 数学四年级下·刀 解决问题 门可以自出桃选新鲜水果。若采病阳一天接待184个人，平均每人消费47元，那 么一天隙多少元留 一、填空。 1,“微教服饰”一件儿章上衣：元，一条裤子比一件上衣便宜6元，一条措子的价格 是一条裤子的2倍，那么一条帮子 元，树子和上衣一共)元 2.学校暑假(60大)发求每天写5页硬笔字，低李亮用了20天写完，那么李亮平均每 2.(原创题)邯郸市涉县用彩色水稻种出巨解“女妈飞天“图群。李叔叔一家开车以 天写)页 [0千米时的速度行驶了3小时到达邯郎涉县游玩，间来时因天气原因比去时多 3.(原创题)2020年12月1日.马首制像正式回日圆明园。至此.十二生背鲁首已有 用2小时，返回时的速度是多少？ 7尊回归粗园怀袍，占总数的 4.为庆祝“六一”儿童节，幼儿园举行用火紫棒摆金鱼”比赛，如图所示，则摆条 “金鱼“需用火柴棒的根数为( 3(邢台临城县期末一般船最多载重20kg。有两个人想一同乘蜂过河，他们的体 重分别是53.2kg和81.4kg.请问这两个人能同时过河吗？ 二，选择。 1.去来巢白石山景区的某公路长960米，修路队修了4天，还有120米没有修，那么 修路队每天修()米。 4.石家庄市某小学开展“杜绝浪费，从我做起”主题活动，通过绘制手抄报.纸盘画 A.270 我.210 C.30 和横解签名的形式，帮助同学们树立爱供核食观念增强节约资薄意识。式中，四(1) 2.为提英华学校的照明条件，预计给每个班安装6盏照明灯，已知学校教学楼有 班。的学生验制了手抄报，石 的学生经制了纸盘再，其余学生在横幅上签名 16 4层，每层7间教室，求需要安装多少盏照明灯。列式表示为() (1)四(1)班在横幅上签名的学生占全班总人数的儿分之几？ A.6x7x4 B.(4+7)x6 C.6+4x7 3.石家庄某高场日平均客流量为397人，那么估算一下3周客流量是()人。 A.6000 B.7294 C.8000 (2)四(1)班绘制手抄报的学生比绘制纸盘面的少占全班总人数的儿分之几？ 4,(保定雄县期末)下面一定能拼出一个平行四边形的是(。 A两个完全相同的梯形 B.两个高相等的平行四边形 C.两个梯形 D.两个三角形 T972.1230 积累专项合格的人数最少 二.1.×2.×3，×4.V5.V 2.8800900020 三 光明小学四年级两个班回收 专项归类复习（七） 三，1.194+200100 47 3.196001620125.71 易拉罐情况统计图 四、第13题如下，第2题西法不唯一。 四(1)班 -、1.2(4b》3n-262.15 容：全省滑冰馆已完工的数量占规划 数量个 ■四(2)班 建设滑冰场馆数量的4口 3 35 374m2 100 4 二、1.B2.A3C4.A (2)555+0.75-139-491(分钟) 30 三.1.184×47-8648（元） 答：小芳滑1500米用时4.91分钟 26 答：一天赚8648元 (3)99x8×30上23760元1 五.1.235×95+10×15523875（元） 2 2.100x34(3+2)=60(千米时) 答：这案室内滑冰馆一个月全天门票 答：买门票一共需要23875元 0 可以收人23760元 2.1500-1050 四月五月六月七月 容：返同时的速度是60千米时 2.100与80的最大公因数是20.即最多 6=12时.1500-105k=1500-105×12=240 四1 3.532+814=134.6(kg) 134.6k120kg不能同时过河 分成20个小组 答：汽车距离甲地还有(1500-105%】 新岩小学四年级一短期中语文专项 答：这两个人不能时过河 100片20=5（瓶）80=20=4（袋） 千米，=12时.汽车距离甲地还有240 能力考核合格人数统计图 ■男生 4101-3.7.6.3 答：最多分成20个小组，每个小组分 千米。 1616168 得5瓶矿泉水和4袋面包 3.895.5+78.6+5405=1514.6(千克) 人题 ■女生 答：四(1)班在横氟上签名的学生占 2吨=2000千克 3 25 2323 全旗人的片 期末综合素养评价模冲刺一)】 1514.6千克<2000千克 8 2)734.1 -、1.14.43497378亿14.43 容：它们能拉着所有的蔬菜一次性通 1616164 2.(V)(×)(×) 过这座桥 基瑞阅读写作 课外专项 答：四(1)班绘制手抄报的学生比绘 制纸猛商的少古全班总人数的子 32如+204455111 442-4-25=3人)3542 14 知识 积