10.1不作简单肯定或否定-2022-2023学年高中政治《逻辑与思维》精品课件“成为一个有逻辑思维的人”（统编版选择性必修3）

第十课第一框 《不作简单肯定或否定》 1 Part 1 简单肯定或 否定的危害 【材料分析】 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。 从思维方式看，“补充维生素多多益善”的认识误区，其问题出在哪儿? 材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生索的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形面上学思维，陷入形而上学否定观的误区。 1.肯定方面与否定方面 （1）任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 （2）肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 （3）否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。 ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 2.二者的辩证关系 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。 2.二者的辩证关系 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 2.二者的辩证关系 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。 肯定一切 否定一切 手机将没有发展，或者发展受到阻碍 丧失手机存在和发展的基础 发展停止 或 被中断 形而上学的否定观 要么肯定一切，要么否定一切 3.坚持辩证否定的依据和要求 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系， 我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切， 否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 Part 2 坚持辩证 的否定观 【材料分析】 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。五千多年连绵不断、博大精深的中华文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”既不能片面地厚古薄今，也不能片面的厚今薄古。中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承与发展的关系，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 结合上述材料，谈谈如何才能对认识对象中的利与弊、好与坏作出正确的肯定与否定。 对待中华传统文化要采取“取其精华，去其糟粕”的态度，既不能片面地厚古薄今，也不能片面地厚今薄古，要坚持古为今用、推陈出新，对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承…… 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。 它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 1.辩证的否定的特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 5G技术正在建设中，6G又将向我们走来。在5G的基础上，6G的传输能力可能比5G提升100倍，网络延迟也可能从毫秒降到微秒级，将会带来更好的用户体验。 移动通讯技术的发展就包含着肯定方面和否定方面的辩证统一，在自我否定与超越中得到发展的。 （1）作为事物发展过程中的否定： （2）否定中所包含的肯定： 2.辩证的否定的要求 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留； 即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中， 而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 2.辩证的否定的要求 (1)含义：辩证否定是事物自我的否定，即自己否定自己，并通过自身的否定实现自身的发展。 （2）实质：“扬弃”。既肯定又否定，既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。 （3）环节：辩证否定是发展的环节，联系的环节。 （4）特点：辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 （5）要求：深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。