内容正文:
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起
1919年五四运动爆发,无产阶级登上政治舞台,中国革命进入了新民主主义革命时期。中国共产党成立后,领导中国人民进行反帝反封建的斗争。
1. 政治:1919年的五四运动掀开了中国新民主主义革命的序幕;中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新;国共合作掀起了国民革命,北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治。
南京国民政府一方面通过“宁汉合流”确立国民党专制统治,另一方面通过继续北伐和东北易帜,形式上基本统一了全国;中国共产党则逐渐探索出了“工农武装割据”的道路,后由于第五次反“围剿”的失利,不得不进行长征。
2. 经济:南京国民政府建立后,民族资产阶级兴办实业的热情有所提高,再加上中国人民抵制日货、提倡国货的反帝爱国运动的开展,民族工业得到了发展的机遇;官僚资本则凭借国家权力迅速膨胀,聚敛起巨额财富。
3. 文化:十月革命后,马克思主义在中国得到广泛传播,并逐渐与工人运动相结合,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。20世纪20年代末,“工农武装割据”理论的提出,是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。
概念理解:新民主主义革命
新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。
1919年五四运动标志着新民主主义革命开端;
1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束
第21课 五四运动与中国共产党的诞生
1、 五四运动和马克思主义的传播
(1) 五四运动 (一个开端)
1. 原因/历史背景:
(1) 民族危机:帝国主义加紧侵略,民族危机加深;俄国十月革命的胜利
(2) 根本原因:北洋政府对外妥协对内镇压,激起人民反抗
(3) 经济基础:民族资本主义进一步发展
(4) 思想基础:新文化运动解放了人们的思想
(5) 阶级基础:民族工业进一步发展,工人阶级队伍壮大
(6) 导火线:巴黎和会上中国外交的失败
2. 过程:初步胜利
第一阶段
第二阶段
时间
1919年5月4日-6月初
1919年6月初开始
中心
北京
上海
主力
学生
工人、学生、商人
口号
“外争国权,内惩国贼”等
方式
罢课
罢课、罢工、罢市
结果
学生被捕
释放学生,拒绝合约签字
3. 意义:工人阶级已经登上政治舞台
(1)性质:五四运动是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识伟大思想启蒙运动。
(2)思想文化:它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同工人运动的结合。
(3)政党建设:五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
(4) 新民主主义的开端:是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。
【五四运动的主要领导力量与以往救亡图存运动有何不同?】
救亡图存运动
领导力量
结果(能否挽救中国)
洋务运动
地主阶级
甲午一役,马关国殇
戊戌变法
资产阶级维新派
戊戌政变,变法失败
辛亥革命
资产阶级革命派
袁氏获权,军阀复辟
新文化运动
资产阶级激进派
思想激荡,激进片面
五四运动
无产阶级
初步胜利
区别
旧民主主义革命
新民主主义革命
时间
1840-1919
1919-1949
领导阶级
农民阶级、资产阶级
无产阶级及其政党
指导思想
资产阶级民主思想
马克思列宁主义
革命目标
建立资本主义社会
建立新民主主义社会,过渡到社会主义
结果
成立资产阶级民主共和国,但果实被袁世凯夺取,没有改变中国社会性质,最终失败
建立了人民民主专政的国家,取得了最终胜利
所属世界革命范畴
世界资产阶级民主主义革命
世界无产阶级社会主义革命
相同
革命任务都是反帝反封建,都是属于民主革命范畴
(2) 马克思主义的传播:俄国十月革命后,苏俄采取亲华外交政策,中国人逐渐将目光从欧美转移至苏俄,开始走上学习苏俄的道路。由“向西方学习”转向“以俄为师”。
1. 时间:俄国十月革命后(十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。)
2. 中心:北京、上海
3. 开始传播:①1919年,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。
②1920年3月,李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。
③同年5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
2、 中国共产