期末素养能力评价二（试题）-统编版语文三年级下册

三年级语文下册期末素养能力评价(二) 班级： 姓名： 学号： 积累与运用 一、选择。(填序号) (18%) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。 A.荡漾(yàng) 疲倦(juàn) 莲蓬(féng) 距离(jù) B.斑纹(bān) 利益(yì) 解释(sì) 宋朝(shòng) C.水罐(guàng) 价格(jià) 逼迫(bī) 苏醒(shū) D.保存(cún) 制作(zhì) 社会(shè) 救济(jì) 2.下列词语中书写不正确的一项是( )。 3. “我和李莉走在回家的路上，唱起一首 的歌曲。"在横线中填入词语，最恰当的一项是( )。 A. 轻巧 B.轻快 C. 轻便 D.轻淡 4.下列句子中“味道”的意思与例句中的相同的一项是( )。 例：我喜欢水蜜桃的味道。 A. 小狗的身上有一股难闻的味道 B.厨房里飘来糖醋鱼的味道 C. 这个电视剧越看越有味道 D. 菠萝的味道真好 5. “吃月饼”“赏月”是我国传统节日( )的习俗。 A. 春节 B. 元宵节 C. 端午节 D. 中秋节 6.最适合填入下面这段话中的横线上的一项是( )。 ,都能看见河底青褐色的石头。河里的小鱼自由自在地游来游去。蓝天和白云的影子倒映在河中，美丽极了! A. 小河非常清澈 B. 小河特别恬静 C.小河是顽皮的 D. 小河缓慢地流着 二、读句子，根据拼音写词语。 (5%) 乌龟是 dǎn xiǎo guǐ( ) , 只要有人轻轻chù mō( )它的身体，它感觉到了wēi xiǎn( ) , 就会迅速地把脑袋suō huí( )龟壳。乌龟是 cháng shòu( )的动物，据说能活上百年。 三、词句段运用。 (15%) 1.照样子，写一写。(6%) (1)“章鱼作为软体动物， 一般栖息于海底的洞穴或缝隙中，隐匿不出。 它遇到危险时还会喷出墨汁似的物质，作为烟幕。这是为什么呢?”读句子，照样子写一写你的观察和思考。 (2)"弟弟的胆子真是大，他敢爬上树掏鸟蛋，敢潜到河里摸小鱼，还 敢一个人走夜路。”这个句子是围绕一个意思来写的。读一读，照样子写一写。 2.李晓丽高兴地说：“我终于成为一名少先队员了。”(用自己的话转述别人的话)(3%) 3.用修改符号在原句上修改。(2%) 我费了九牛二虎之力用了很大的力气，终于把小狗放回窝里了。 4.请根据下面的材料在方框里写一则寻物启事。(4%) 三(3)班的张晓明同学昨天(6月16日)在学校操场不慎丢失了一个红色的水杯，请你帮他写一则寻物启事，贴在学校的公告栏。 四、日积月累。 (7%) 1.春天是一幅美丽的画卷： 在“ ,春风花草香”中，我们 感受到了春天的无限生机； 从"日出江花红胜火， ”中，我们欣赏到了江南春意盎然的景色； 从“人间四月芳菲尽， ”"中，我们感受到了在平地上芳菲落尽的时候，在高山古寺中遇到意想不到的春景的惊喜。 2.俗话说，"近朱者赤， ”,所以我们要和品行端正的人做朋友，远离那些品行不端的人。有错就要改正，正如《论语》中所言： 不改，是谓过矣。"辩论会上，面对对方提出的各种问题，我们“