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专题二十三
非连续性文本阅读!专项训练
!测试时间" &"分钟#测试总分" !*分#得分" #
!一# !"2 分#
+材料一, 亚洲象四肢粗壮$ 几乎垂直于地面$ 像四根柱子%
它体型庞大$ 雄性肩高可达 %3+ 米$ 体重可达 #3* 吨% 亚洲象有
着很高的智商和独特的思维能力$ 更有堪比人类的记忆力$ 它们
能精准记住大面积区域内食物和水源的位置% 亚洲象常年都在行
走$ 在寻找食物和季节迁移时$ 它们都能在丛林中开辟新的 &象
道'$ 偶尔也会借用人类开辟的道路%
在西双版纳$ "--" ."--# 年$ 有 %, 头亚洲象因偷猎致死%
"--1 .+,,# 年$ 亚洲象得到严格保护$ 中国境内的大象基本摆脱
了被猎杀的厄运% 人象冲突的焦点$ 已经从盗猎和杀戮$ 变成了
保护与发展的矛盾%
!摘编自刘东黎 (观象)#
+材料二, +,+" 年$ 一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向
北迁移$ 进入昆明% 在当地政府的柔性引导和细心呵护下$ 终于$
它们在外 &游荡' 数月后$ 向南跨过元江$ 重返家园%
这群陆地 &巨无霸' 的大胆行为吸引了全世界的目光% 有日
本媒体专门做了一期节目$ 详细介绍这次长达数百公里的 &奇幻
旅行'$ 称 &中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻'% 而网
友则表示" &逛吃逛吃$ 一路溜达$ 大象之旅诠释了什么叫共建
地球生命共同体%'
显然$ &野象北移' 事件已经成为一个缩影$ 见证了中国为
生物多样性保护付出的努力$ 也向全球展示了中国生态文明建设
取得的显著成效% 近些年来$ 我国不断推进自然保护地建设$ 保
护了重要自然生态系统和生物资源$ 在维护重要物种栖息地方面
发挥了积极作用%
!! !摘编自 (生物多样性保护" 在美丽的中国$ 看生机如此
盎然)$ (光明日报) +,++ 年 * 月 +# 日#
+材料三, 生物多样性不仅指生物种类的多样性$ 还包括基
因的多样性和生态系统的多样性% 一方面$ 每种生物都是由一定
数量的个体组成的$ 这些个体的基因组成是有差别的$ 它们共同
构成了一个基因库- 每种生物又生活在一定的生态系统中$ 并且
与其他的生物种类相联系% 另一方面$ 某种生物的数量减少或灭
绝$ 必然会影响它所在的生态系统- 当生态系统发生剧烈变化时$
也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失% 因此$ 保护生
物的栖息环境$ 保护生态系统的多样性$ 是保护生物多样性的根
本措施%
!摘编自 (生物学)$ 八年级上册$ 人民教育出版社#
+材料四, 随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展$ 生
物多样性丧失已经成为全球性挑战% 中国在生物多样性保护中体
现的中国智慧$ 为全球生物多样性保护做出了巨大贡献%
中国传统思想重视 &天人合一'$ 人与自然和谐相处的理念
在客观上使生态环境得到了良好保护% 进入现代社会之后$ 中国
更以文明自觉的态度重视生物环境$ 保护生物多样性% 面对庞大
的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务$ 中国始终坚持在
发展中保护/ 在保护中发展的理念%
在具体实践中$ 中国将生物多样性保护上升为国家战略$ 把
生物多样性保护纳入各地区/ 各领域中长期规划$ 从法律/ 技术/
人才等层面不断提升生物多样性治理能力%
中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果% 目前$ 中国已
经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一% 中国已记录陆生脊
椎动物 +-,, 多种$ 占全球种类总数的 ",!以上- 高等植物 %31
万余种$ 数量居全球第三%
!! !摘编自 (保护生物多样性的中国智慧)$ (光明日报)
+,+" 年 ", 月 ", 日#
!$下列对以上材料的理解和判断$ 不正确的一项是 !%分# !!!#
&$亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候$ 往往借用人类在丛
林中开辟的道路作为 &象道'%
'$+,+" 年$ 来自西双版纳的野生亚洲象的 &奇幻旅行'$ 长
达数百公里$ 历时数月$ 引人注目%
($基因的多样性/ 生物种类的多样性/ 生态系统的多样性$
这三者之间的关系非常密切%
)$生物多样性丧失与人类活动范围的扩大/ 经济社会的发展
有关$ 它已经成为全球性挑战%
"$材料一第 " 段使用了多种说明方法$ 请列举其中两种并分析各
自的表达效果% !* 分#
#$请围绕 &保护生物多样性的中国智慧' 梳理材料四的行文思
路% !* 分#
$$亚洲象被国际自然保护联盟评为 &濒危' 等级物种$ 请根据
前三则材料$ 就如何保护亚洲象提出三条合理化建议% !1 分#
!+,++!安徽#
!二# !2 分#
+材料一, 手拿金箍棒/ 身着宇航服$ 乐高 &悟空小侠' 系
列又展开太空探索之旅% 这款以 (西游记) 为灵感的玩具在