《厘米米的认识》（同步练习）-一年级下册数学青岛版

青岛版数学一年级下册第八单元《阿福的新衣》课时练习——《厘米 米的认识》三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下面测量方法正确的是（    ）。 A． B． C． 2．最好用（    ）量一量篮球场的长。 A． B．C． 3．一个太阳帽要6.70元，下面哪种付钱方法最简单。（    ） A．6张1元，7张1角 B．3张1元，7张5角，2张1角 C．1张5元，1张1元，1张5角，2张1角 4．一本新华字典厚3（    ）。 A．米 B．分米      C．厘米 5．爸爸的手掌宽80（    ）。 A．分米 B．厘米      C．毫米 二、填空题 6．用直尺量一条线段，显示从0到5厘米，这条线段的长是( )厘米。 7．铅笔长( )厘米。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 58＋20( )78    70－25( )25＋30    85cm－6cm( )77cm 9．量比较短的物体，可以用( ) 作单位，量比较长的物体，通常用( )作单位。 10．把一根绳子对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1米，这根绳子全长( )米。 三、判断题 11．教室门高2米。( ) 12．100厘米和1米一样长。( ) 13．我的身高是120米。( ) 四、口算 14． 28＋32＝        26＋30＝        76－32＝        25＋35＝    96－40＝        42＋8＝         87－43＝        65－25＝    20＋80＝        59－26＝        15＋70＝        46＋35＝    60－4＝         71－5＝         8＋63＝         20＋8＝     54＋10＋3=      81－7－30=      23＋7＋9=       93－60＋6= 五、竖式计算 15． （1）79－53＝       （2）34＋37＝       （3）91－42＝       （4）58＋22－43＝ 六、解答题 16．明明用一把最大刻度为7厘米的直尺去测量数学课堂作业本的宽度，量了两次后，还余下4厘米，数学课堂作业本的宽度是多少？ 17．看图回答。 18．一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】略 2．A 【解析】略 3．C 【解析】略 4．C 【详解】根据生活经验可知一本新华字典的厚度大约为3厘米，而不是3分米和3米。 一本新华字典厚3厘米，故选：C。 5．C 【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位。 【详解】爸爸的手掌宽80_______，选毫米合适，所以选C。 6．5 【详解】略 7．7 【解析】略 8． ＝ ＜ ＞ 【解析】略 9． 厘米 米 【解析】略 10． 4 4 【解析】略 11．√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量教室门的高度用“米”作单位。 【详解】根据分析可知， 教室门高2米，是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 12．√ 【解析】略 13．× 【解析】略 14．60  56  44  60 56  50  44  40 100  33  85  81 56  66  71  28 67  44  39  39 【详解】略 15．（1）26；（2）71；（3）49；（4）37；（竖式略） 【详解】略 16．7＋7＋4＝18（厘米） 【详解】略 17．75毫米 【详解】略 18．80厘米 【详解】20＋20＋20＋20＝80（厘米） 答：这根钢管原来长80厘米。 【点睛】本题把一根钢管，锯了3次后，一共3＋1＝4段，每段长20厘米，即4个20厘米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $