内容正文:
第1章 地球上的生物 同步训练试题 华东师大版科学七年级上册
一、选择题
1.一架天平,砝码已严重磨损,用此天平和砝码去测得一物体的质量,其结果将会( )
A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断
2.使用下列仪器观察蜗牛的外形,你觉得适当的是( )
A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜 D.玻璃板
3.生物是指有生命的物体,下列属于生物的是( )
A.不断长高的钟乳石
B.会踢球的机器人
C.焰火绽放的礼花
D.生石花
4.下列哪一项不是生物的特征( )
A.新陈代谢
B.对外界刺激能产生反应
C.进行生命活动时需要能量
D.能运动
5.下列各项中,都属于生物的是( )
A.水母、大肠杆菌
B.机器人、乌龟
C.电脑病毒、向日葵
D.飞机、摩托车
6.以下四种是洞头县大门镇几个村居的特色产品,其中属于非生物的是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列属于非生物的是( )
A.蜗牛 B.扬子鳄 C.桂花树 D.木材
8.一个同学测量一圆形金属板的直径,三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、1.41cm,则金属板的直径是( )
A.1.41cm B.1.43cm C.1.42cm D.1.426cm
9.以下都是我们常见的物体,其中属于非生物的是
A.蜗牛 B.鲤鱼
C.蕨 D.木茶几
10.下列关于生物和非生物的说法,不正确的是( )
A.生物能动,非生物不能动
B.生物能生长,非生物不能生长
C.生物能繁殖后代,非生物不能
D.生物要呼吸,非生物不呼吸
11.同学们在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A. B.
C. D.
12.如图所示,表明生物具有什么样的共同特征( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能生长和繁殖
二、填空题
13.某同学测得物理课本的长度为26.12cm,则他使用的刻度尺的分度值是__________。
14.生物不同于非生物的基本特征是具有_________、繁殖、_________,以及遗传和变异等特征。 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有_________特性。
15.吃虫的都是动物吗?你听说过吃虫的植物吗?图中的生物叫猪笼草,它的捕虫叶能分泌消化液消化被捕获的小虫,另外还有一些叶具有叶绿体,能进行光合作用。
猪笼草长有奇特的捕虫叶,叶卷须的顶端长着一具长圆形的“捕虫瓶”,瓶口有盖,能开能关,因外形如猪笼而得名。“捕虫瓶”内壁上约有100万个消化腺,能分泌大量的消化液消化昆虫。同时,在瓶盖内侧和边缘都有许多蜜腺,能分泌出许多香甜的蜜汁,诱惑昆虫。当小虫掉进瓶里,瓶盖立即自动关闭,小虫很快死亡并被消化吸收。接着瓶盖又重新开启,继续捕获上当的昆虫。
(1)根据短文内容,请你给短文添加一个恰当的题目 。
(2)猪笼草属于 (填“动物”或“植物”)。你的判断依据是什么? 。
16.下面三种动物:蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类,请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征:________________(一点即可)
三、探究题
17.生物具有不同的特征。下列现象反映了生物的什么特征,请将相对应的内容连线:
a.动物的取食 ①生长
b.葵花朵朵向太阳 ②营养
c.植物的开花结果 ③应激性
d.人长跑后大汗淋漓 ④繁殖
e.蘑菇由小长大 ⑤排泄
四、简答题
18.小胖是进化者公司专为 4~12岁孩子设计的机器人。TA 有可爱的企鹅型外观,大眼睛眨呀眨可爱极了。TA 的智力水平和3~4岁孩子差不多,同时具备强大的语音交互功能,能根据主人要求自行走动,回答各种难题。TA 还是孩子的忠实玩伴,专业的家庭教师,一位机器人管家。那么小胖机器人属于生物吗?请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。答:______。
19.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识,请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙表现了生物具有_____的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条