1.4 茎和叶（课件）四年级下册科学教科版

教科版四年级下册 1.4 茎和叶 第一单元 植物的生长变化 凤仙花破土而出，凤仙花的茎和叶，有什么变化？ 从哪些方面观察凤仙花的茎和叶？ 微信公众号：小学科学网 2 观察凤仙花的形态特征 1.测量凤仙花植株的高度。 软尺或卷尺（棉线） 拉直 从土面到茎最高点的距离 观察凤仙花的形态特征 2.数一数一株凤仙花上的叶片数量。 在叶片上做标记 观察凤仙花的形态特征 3.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况。 4. 画出凤仙花叶在茎上分布的样子。 侧面 上面 画出叶片间的位置关系 凤仙花的叶子平展且在茎上交叉生长。 根的作用：吸收水分、固定植物 茎和叶的作用分别是什么？ 探究茎的作用 1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子； 2.将凤仙花的茎放入水中； 3.观察凤仙花茎的变化。 探究茎的作用 植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输 探究茎的作用 红色水成线状遍布整个茎纵切面 横切：一圈红色的点状结构 茎、叶变红 探究叶的作用 叶的分布特点： 数量较多 向四面八方交叉生长 叶这样分布有什么作用？ 实验1：塑料袋套叶 1.选择一种叶片较大的植物； 2.在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好; 3.过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化。 探究叶的作用 叶蒸腾水分的作用 研究叶的作用 蒸腾作用： 植物的叶能将多余的水分排出。 塑料袋内壁上出现水滴 实验2：黑色纸包着叶 1.在植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光； 2.在3天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么现象。 研究叶的作用 叶吸收阳光的作用 植物的叶能吸收阳光制造养分 被遮住光的这片叶子会变黄 植物的光合作用 植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气。 小结：茎和叶的作用 茎从下向上将根吸收的水分和养分运输到植物体的各个部分。 茎从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 植物的叶具有光合作用和蒸腾作用。 19 2.植物茎 、叶对植物生存有什么作用? 茎：支撑植物、运输水分和养分 叶：吸收阳光制造养分、蒸腾水分 茎和叶是植物的营养器官 20 1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处? ①增大叶子与阳光的接触面积，更大限度吸收阳光。 ②有利于植物体内的水分和温度调节。 词汇 科学 茎 叶 运输 蒸腾 纵切 横切 不同形态的叶 水稻 仙人掌 香蕉树 松树 叶子退化为刺状 叶子退化为针状 叶子细长 叶子很大 根据叶的特点，推测松树、仙人掌、芭蕉树和水稻的生长环境。 植物 叶的形态 生长环境 松树 仙人掌 芭蕉树 水稻 根据叶的猜测 呈针形 生活的区域较为广泛、干燥 叶子退化成刺 生活在干旱沙漠地区 叶子非常阔大 生活在热带雨林地区 呈披针形 生活在水里 不同形态的茎 功能改变引起的形态和结构发生变化的茎。 葡萄：攀援茎 西瓜：匍匐茎 向日葵：直立茎 土豆：变态茎 根据茎的特点，能推测出它们的生长环境吗？ 牵牛花：缠绕茎 地下茎—马铃薯 攀缘茎—葡萄 匍匐茎—草莓 直立茎—胡杨树 缠绕茎—牵牛花 扁平状 球状 拓展 松树---针状叶 不同植物的茎和叶是不同的 26 植物 茎的形态 生长环境 牵牛花 向日葵 土豆 西瓜 葡萄 根据茎的猜测 缠绕茎 缠绕在细线、篱笆上 块茎 生活区域较为广泛 直立茎 生活土壤里 匍匐茎 沿着地面爬着生长 攀缘茎 攀援在支架笆上 × 判 断 不同植物的茎生长 方式也不同,像南瓜的茎属于缠绕茎。 （ ） 2. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。（ ） 3. 植物的茎不能够储藏营养物质。（ ） 4. 绿色植物可以更新空气。（ ） 5. 蒸腾作用的主体是叶子。（ ） √ √ × √ 课堂达标 28 选 择 1.植物的叶可以为人类制造（ ）。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 2.植物的叶所需的养料是由（ ）来完成运输的。 A.花 B.茎 C.叶 B B 课堂达标 29 3.根据收集到的凤仙花植株生长高度的变化的数据可知，凤仙花开花后茎的生长速度（ ）。 A.加快 B.减慢 C.不变 4.凤仙花的叶是（ ）。 A.嫩绿色，椭圆形，两头有点凹进去 B.深绿色，两头有点凹进去，边缘时齿轮状 C.深绿色，顶端尖尖的，边缘是齿轮状 C B 选 择 30 教科版四年级下册 第一单元