12.1 发散思维与聚合思维的方法 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

知识回顾 从思维的方向看：发散思维和聚合思维 从思维对认识对象的思考角度看：综合思维和分析思维 从思维反映认识对象的方式看：辩证思维和形而上学思维 从思维运行的基本单元看：抽象思维和形象思维 发散思维 向不同方向扩散——由“一到多” 聚合思维 向同一方向收敛——由“多到一” 第十二课 创新思维要多路探索 12.1 发散思维与聚合思维的方法 1.理解发散思维的客观基础与含义。 2.把握发散思维的特点。 3.掌握检核表法、信息交合法、头脑风暴法等强制发散思维的技法。 4.把握运用发散思维方法的优点和缺点。 5.理解运用发散思维技法应注意的问题。 6.理解聚合思维的客观基础与含义。 7.把握聚合思维的特征。 8.掌握聚合思维的主要方法及其重要功能。 9.辩证把握发散思维与聚合思维的关系，明确二者“合力”的重要性。 学习目标： 人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途：例如，吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味，常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松，可以用来调制鸡尾酒和其它饮料，可以用来制作保养皮肤的化妆品，等等。 一、发散思维的方法 1.发散思维的必要性： (1)事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。 (2)为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 注意：发散思维就是创新思维吗？ 发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ，创新思维方式有多种。 2.发散思维的含义： 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 同学们各抒己见，它都能用来做什么？ 鹅除了用来做熏鹅外，还有很多其他用途，如它的毛：刁翎，可直接出售；窝翎，用于做羽毛球；尖翎，供做鹅毛扇；鹅绒，可加工成衣、被、枕等产品。此外，鹅血可以加工成血粉做饲料添加剂，鹅胆可做胆膏原料，用于提炼药物，等等. 柠檬 思维方向的发散性（由一到多） 从一个出发点【已知事物】向四面八方想【可能存在的其他性质和关系、功能】，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 ①过程具有流畅性 ②思路具有变通性（或灵活性） ③结果具有独创性。 1.思路的变通性：指打破老套、陈旧的限制，排除既有经验的负面影响，从不同角度、不同侧面或从不合常规的方面去思考。 2.过程的流畅性：思维流畅，才能在有限时间内产生较多的设想。 3.结果的独特性：从一些问题出发，发散思维总在思索还有什么新的方面、新的途径和方法可以解决这个问题。 概念阐释 3.发散思维的技法： 检核表法、信息交合法、头脑风暴 （1）检核表法 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。 这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合9个方面进行思维发散。 【例】：犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不出去，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不出去，可以移植到花盆里，然后卖盆景；如果盆景卖不出去，那么就把它移植到泥土里，几个月后它就会结出许多豆子。 方法 思考方向 举例（回形针） 他用 现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用？ 回形针可用来别东西，如别相片,别床单,别衣物… 借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？ 将回形针磨尖，用来钓鱼 改变 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果? 五颜六色的回形针 扩大 现有事物能否另外加些什么?伸一伸、扩一扩行吗? 大号的回形针。 缩小 现有事物能减少什么?变小、变轻、变短、浓缩将会如何? 小号的回形针。 代替 现有事物能否用其他材料、工艺等来代替? 塑料等其他材料的回形针。 调整 调整顺序、速度、程序会怎么样? 心形的回形针。 颠倒 正反互换会怎么样? 用回形针在纸上作画 组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样? 自带便利贴的回形针。 相关链接：检核表法 （2）信息交合法 ①是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。 ②在常规情况下，很多想法会被人们认为“荒诞不经”而不予考虑。其中有的想法看似荒诞，但实际上可能具有解决问题的价值。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 ☆电池+自行车→电动车； 摄像头+显示屏+