第3单元 第7课 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则（课件）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修3 政治与法治同步导学案（统编版）

第二框　全面推进依法治国的总目标 与原则 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 探究点一　全面推进依法治国的总目标   一、全面推进依法治国的原因 1．重要性：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 2．必要性：要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 [想一想]　从法的本质的角度谈谈依法治国有何意义？ 提示：法体现的是经济、政治上占统治地位的统治阶级的根本利益和共同意志。社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志，依法治国有利于维护最广大人民的根本利益。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 二、全面推进依法治国的总目标 1．建设中国特色社会主义法治体系 (1)在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想。 (2)形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 [想一想]　习近平法治思想与依法治国有何关系？ 提示：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，坚持依法治国，必须贯彻习近平法治思想；依法治国的理论创新和实践发展会不断丰富完善习近平法治思想，贯彻习近平法治思想必须立足依法治国的实际。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 2．建设社会主义法治国家 (1)坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。 (2)坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 (3)实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (4)促进国家治理体系和治理能力现代化。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 三、全面推进依法治国的总要求：全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出长期艰苦努力。全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进 ，努力实现国家各项工作法治化，向着建设 的目标不断前进。 依法治国 法治中国 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 议题：全面推进依法治国势在必行 情境一：2022年4月16日， 淄博市公安局张店分局发布关于某案件有关事项的通告。该案件负责人张某某及其他13名涉案人员、财物人员已被采取刑事强制措施。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 情境二：2021年，中共中央正式发布了《法治中国建设规划(2020—2025年)》(以下简称《规划》)，这是第一部关于“法治中国建设”的专门的、全面的战略发展规划，是深入贯彻落实习近平法治思想、统筹推进法治中国建设的鲜明体现。习近平总书记指出，“规划科学是最大的效益”。作为一种目标治理模式，国家发展规划是否科学，关键在于目标体系设计的科学性。《规划》坚持问题导向与目标导向相结合，科学规划了法治中国建设的目标与任务体系。《规划》对推进全面依法治国作出了战略部署，明确了宏伟愿景和行动方案，既涵盖全面又突出重点，既有高屋建瓴的顶层设计又有务实管用的重大举措，在法治中国建设中具有全局性、战略性、引领性意义。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 探究1：非法吸收公众存款会产生什么影响？ 结合上述材料谈谈，法治在经济社会发展中的作用。 提示：(1)威胁集资人的财产安全，侵害了集资人的合法权利，扰乱了市场秩序，违背了法治社会建设的要求。 (2)法治是治国之重器，是国家治理体系和治理能力的重要依托；加强法治建设，推进依法治国，有利于维持社会秩序，推动我国经济社会持续健康发展。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 探究2：依据情境二，探讨中共中央发布的《规划》为我们全面推进依法治国提供了哪些启示？全面依法治国这一重大战略部署有何特点？ 提示：(1)中共中央印发的《规划》对建设法治中国具有全局性、战略性、引领性的意义，说明全面推进依法治国必须坚持中国共产党的领导；《规划》深入贯彻落实习近平法治思想，也告诉我们全面依法治国必须贯彻这一指导思想；规划是否科学，关键在于目标体系设计的科学性，因此依法治国需要规划科学的总目标。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一 探究点二 (2)《规划》既涵盖全面又突出了重点，既有顶层设计，也有务实管用的重大举措，这说明依法治国是一个系统工程，是一场广泛而深刻的革命，需要长期艰苦努力。 人教政治 必修3 课时作业 知能提升 探究点一