内容正文:
第一章 一元二次方程
1.1 一元二次方程
目 录
1 学习目标
2 新课导入
3 新课讲解
4 课堂小结
5 当堂小练
6 随堂检测
1.理解一元二次方程的概念. (重点)
2.掌握一元二次方程的一般形式. (重点)
3.能用一元二次方程模型解决现实生活中的问题
(重点、难点)
学习目标
正方形桌面的面积是2 m2,求它的边长.
解:设正方形桌面的边长是 x m.
新课导入
问题1:如图,矩形花圃一面靠墙,另外三面所围的栅栏的总长度是19m,宽为x m,花圃的面积是24m2.
(19-2x)
x(19-2x)=24
x
花圃的长是_________m,
可得方程:______________.
新课讲解
问题2:我校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到9.8万册,平均每年增长的百分率是多少?
解:设平均每年增长的百分
率是x.
根据题意,得
新课讲解
问题2:某校图书馆的藏书图书馆的藏书平均每年增长的百分率是x,在两年内从5万册增加到9.8万册.
图书馆的藏书一年后为__________万册,两年后为____________万册,可得方程:__________________.
5(1+x)
5(1+x)2
5(1+x)2 =9.8
问题3:如图,长5米的梯子斜靠在墙上,梯子的底端与墙的距离是3米。
如果梯子底端向右滑动的距离与梯子顶端向下滑动的距离相等,均为x m,
可得方程:__________________.
(4-x)2 +(3+x)2=52
5
3
4
x
x
问题4:方程x2=2,x(19-2x)=24,5(1+x)2=9.8,(4- x )2+(3+x)2=25有哪些共同特征?
x2 = 2
含有____个未知数____
1
x
未知数____的最高次数是____
x
2
方程两边都是____
整式
新课讲解
知识点1 一元二次方程的定义
等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.
1.下列方程:
①1-x2=0;
②2(x2-1)=3y;
③2x2-3x-1=0;
其中是一元二次方程的是 .
提示:一元二次方程必须同时满足以下3个条件:①整式方程;②只含有一个未知数;③未知数的最高次数是2.
①③
典例分析
例
新课讲解
练一练
如果方程(m-3)xm2-7-x +3=0是关于x一元二次方程,那么m的值为( )
A.±3 B.3
C.-3 D.以上都不对
下列关于x的方程一定是一元二次方程的是( )
A.ax2+bx+c=0 B.x2+1-x2=0
C.x2+ =2 D.x2-x-2=0
D
C
1
2
问题5:根据一元二次方程的定义,试着归纳这个方程的一般形式.
ax2 + bx + c = 0
方程的二次项是____,二次项系数是____
方程的一次项是____,一次项系数是____
(a≠0)
确保方程为一元二次方程
ax2
a
bx
b
方程的常数项是____
c
知识点2 一元二次方程的一般形式
新课讲解
a x 2 + b x + c = 0
(a ≠ 0)
二次项系数
一次项系数
二次项
一次项
常数项
指出方程各项的系数时要带上前面的符号哟.
二次项、二次项系数;一次项、一次项系数;常数项:
新课讲解
例
2 将方程3x(x-1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并
写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项.
典例分析
解:
去括号,得3x2-3x=5x+10.
移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式3x2-8x-10=0.
所以二次项系数为3,一次项系数为-8,
常数项为-10.
1. 一元二次方程3x2=5x的二次项系数和一次项系数分别
是( )
A. 3,5 B. 3,0 C. 3,-5 D. 5,0
C
练一练
当 时,方程为一元二次方程。
当 时,方程变为bx+c=0 , 是一元一次方程。
探究:
方程 是一元二次方程的条件?是一元一次方程的条件?
3、关于x的方程(2a - 4)x2 - 2x+a=0,
(1)在什么条件下此方程为一元二次方程?
(2)在什么条件下此方程为一元一次方程?
解:(1)当2a -4