内容正文:
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专题突破
世界史综合检测
一! 选择题 ,每题 * 分" 共 $% 分-
"),*%**!大庆- 下列古迹属于古埃及文明的是 ,!!-
*),*%**!宜昌- #&, 世纪" 唐朝西侧有一个政教合一的政权"
它迅速扩张为地跨亚! 欧! 非三大洲的帝国" 并与唐朝发生了
怛罗斯之战* 该帝国是 ,!!-
/)亚历山大帝国 0)罗马帝国
1)拜占庭帝国 2)阿拉伯帝国
$),*%**!东营- 如图是某同学在预习 '西欧经济和社会的发
展( 一课时设计的部分知识结构图" 其中
!
处应是 ,!!-
/)手工业行会 0)租地农场
1)手工业者 2)工厂制度
+),*%**!衡阳- 莎士比亚称人是 $宇宙的精华" 万物的灵长%*
这表明莎士比亚 ,!!-
/)强调法律至上 0)提倡人文主义
1)忽视科学文化 2)反对个性解放
(),*%**!海南- 欧洲人把欧亚大陆的马! 牛! 猪! 羊! 鸡等家
畜家禽" 小麦! 燕麦! 大麦! 裸麦等农作物" 橄榄和葡萄等水
果引入美洲# 美洲的特产马铃薯! 玉米! 番茄! 甘薯! 花生!
南瓜和可可等也流向世界各地* 材料反映出新航路开辟 ,!!-
/)使世界完全连为一个整体 0)促进了世界各地物种交流
1)造成了非洲长期贫穷落后 2)推动了西欧租地农场发展
&),*%**!陕西- 图为 "#&"' 世纪资本主义制度确立与扩展示
意图 ,部分-* 对相关史事表述完全正确的选项是 ,!!-
!
为限制王权提供了法律保障!
"
宣告了保护私有财产等基本
原则!
#
宣告了北美 "$ 个殖民地的独立!
$
使日本成为世界
第二经济大国
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#),*%**!海南- 学习历史需要区分史实与观点* 下列表述中属
于历史观点的是 ,!!-
/)农奴制改革改变了俄国社会性质
0)日本新政府颁布了 '五条誓文(
1)美国南北战争以北方获胜而告终
2)本茨制造出由内燃机驱动的汽车
,),*%**!广东- 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借
鉴的事物+ 奥地利的军事组织! 法国的礼仪! 英国的服饰! 德
国的管理方法! 荷兰的务实精神* 这说明彼得一世 ,!!-
/)积极向西方学习 0)迫切希望国家统一
1)决心废除农奴制 2)鼓励兴办现代工厂
'),*%**!连云港- "' 世纪中后期" 英国孩子们在城市的垃圾堆
上玩耍" 有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览* 以上
材料可用于研究 ,!!-
/)殖民扩张的进程 0)$光荣革命% 的发生
1)工业革命的影响 2)经济危机的爆发
"%),*%**!临沂- 时至今日" 人类文明的发展大致经过了以下
历程+ 石器时代! 青铜时代! 铁器时代! 蒸汽时代! 电气时
代! 原子时代! 信息时代* 这种划分时代的方法是 ,!!-
/)用最具代表性的生产工具来代表一个时代
0)把社会制度的变革当作划分各时代的标准
1)将各时代的先进思想作为划分时代的标准
2)根据当时的主流意识形态来划分各个时代
""),*%**!抚顺! 本溪! 铁岭! 葫芦岛- ", 世纪末 "' 世纪初"
拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治! 争取民族独立的运动*
在这场运动中被誉为南美的 $解放者% 的是 ,!!-
/)华盛顿! 章西女王 0)圣马丁! 玻利瓦尔
1)圣马丁! 章西女王 2)玻利瓦尔! 华盛顿
"*),*%**!安徽改编- 欧共体 ,!!-
/)构建了主权国家组成的最大的国际合作平台
0)标志着发展中国家成为国际政治的重要力量
1)致力于制定和规范全球范围内多边贸易协定
2)促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高
"$),*%**!重庆0卷- "''( 年到 *%%( 年的十年间" 全球贸易总
额增加了 $ 倍* 这主要得益于 ,!!-
/)联合国安理会的设立 0)不结盟运动的兴起
1)欧洲联盟的成立 2)世界贸易组织的成立
"+),*%**!大庆- 苏联解体后" 美国企图建立起 $单极世界%"
欧洲则说 $要发出自己的声音%" 日本也在积极谋求政治大
国的地位" 中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强"
这些现象表明当今世界格局的特点是 ,!!-
/)凡尔赛体系 0)华盛顿体系
1)两极格局 2)多极化趋势
"(),*%**!广东- 建设美丽家园是人类的共同梦想* 面对生态
环境挑战" 人类是一荣俱荣! 一损俱损的命运共同体" 没有
哪个国家能独善其身* 为此" 世界各国应该 ,!!-
/)推进贸易自由 0)追求携手合作应对
1)增强军事实力 2)提高妇女社会地位
二! 非选择题 ,共 +% 分-
"&),*%**!江汉油田! 潜江 ! 天门! 仙桃- 世界历史发展进程
中" 曾出现一些以 $新% 命名的事件" 下列材料涉