内容正文:
名校调研系列卷·七年下第三次月考试卷 道德与法治(人教版)
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题3分,共45分)
1.下列成语所反映的内容,与批判精神相接近的是
A.人云亦云
B.随波逐流
C.学贵有疑
D.目空一切
2.七年级同学小张在日记里写到:我有时候很大胆,就像人们说的“初生牛犊不怕虎”;有时候又显得比较害羞、畏缩。这体现出的矛盾心理是
A.勇敢与怯懦
B.成熟与幼稚
C.波动与固执
D.反抗与依赖
3.面对进入青春期后的生理变化,我们应该有的态度是
A.觉得羞耻,感到烦躁
B.当成话题,大谈特谈
C.积极回避,讳莫如深
D.正确认识,坦然接受
4男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是
A.甲说:男生和女生都是平等的
B.乙说:男生沉默寡言,女生性格开朗
C.丙说:男生在理科方面比女生反应快
D.丁说:男生和女生在个性上是各具特点的
5.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾,思伤脾”的记载,可见
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.喜怒哀乐是人之常情无关健康
C.情绪与人的身心健康密切相关
D.同一情绪对不同人的影响相同
6.对漫画《情绪传递》理解正确的是
①情绪影响着我们的观念和行动
②人与人之间的情绪会相互感染
③可以根据自己的需要表达情绪
④我们要学会合理地调节情绪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.有人说,发脾气是本能,控制好脾气是本领。这告诉我们
①要学会调控好自己的情绪
②不要被情绪所左右,做情绪的主人
③发脾气的人都是没本事的
④越是有本领的人越是会乱发脾气
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.苏轼一生颠沛流离、仕途不振,可他的文词气势磅礴,展现他豪迈旷达的情怀。这告诉我们
A.生活中的人和事都让人身心愉悦
B.负面情感有可能转变为成长的动力
C.情感与我们的想象力、创造力相关
D.只要经历逆境就能写出优秀的作品
9.今年春节爆火的贺岁电影《满江红》,唤醒中华儿女的家国情怀,鼓舞人们的斗志,激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感,这说明
A.情感需要表达,不必回应、共鸣
B.爱国情感决定着人们对自己理想的选择
c,情感正能量可以传递美好,让生命更精彩
D.爱国情感是一种短暂面又变化的情绪倾向
10.运动会期间,小明向班主任请假,理由是:“我没有比赛项目,就不参加运动会了。”如果你劝说小明,下列观点可取的是
A.集体生活让我们活出个性
B集体事务人人有责,各尽所能,发挥所长
C.学会包容同学之间的差异
D.既要捍卫自己的尊严,也要维护集体荣誉
11.习总书记在党的二十大指出:“汇聚磅礴伟力,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。下列成语与这一论断相符的有
①单则易折,众则难摧
②万夫一力,天下无敌
③用兵之要,贵得人和
④二人同心,其力断金
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融人集体;当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要
A.调节自己的节奏
B.关注个人的节奏
C.对集体漠不关心
D.调整集体的旋律
13.七年级(1)班以“班级因你而完美”为主题开展了一次讨论,有小组提出“1+1>2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是
A.人与人之间互相勉励,就能共同提高
B.集体是促进个人成长的唯一重要途径
C.培养良好的竞争意识,不断开拓进取
D.团结力量大,良好集体促进个人成长
14.观察右侧漫画,认识正确的是
①美好集体的建设,需要每个成员自觉付出
②只有每个人都尽到自己的责任,集体才能更美好
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人
④我们要扮演好自己在集体中的角色,承担起应该承担的责任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.对集体共同的愿景理解正确的是
①向往美好的前景,承担共同的使命
②我们应该遵守班规,而不是质疑它
③个人的愿望一定要高于集体共同的愿景
④认同正确的价值观,形成一致的目标和追求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题(共55分)
16.观察漫画,回答问题。
(1)右侧漫画中的同学表现出哪种基本情绪?(2分)
(2)在集体中可以涵养我们哪些品格?(4分)
(3)我们还可以为建设美好集体做哪些力所能及的事情?(两个即可)(4分)
17.阅读材料,回答问题。
材料一:班集体是我们成长的园地。在集体成长过程中,需要我们培养“自治”精神,要学会理解和包容。在集体生活中,为集体的利益,我们与同学和睦相处,共同成长,共同担当、共同向往,心中有对美好集体的憧憬。
材料二:在班集体中,要争做最好的学生,要完善自我,要止于至善。止于至善作为一种理想