小小CBA（第七课时）（教学设计）人教版体育五年级上册

年级 五年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 课次 内容 主题 1、篮球规则 2-（1） 2、小小CBA：半场三对三8-（7） 重点 多跑空挡 盯人防守 难点 团结合作 注意安全 学习 目标 1．80%学会学会半场三对三的规则方法，能自行组织比赛 2．逐步具有拼搏胜利的精神 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 1’ 课堂常规 1．师生问好 2．宣布课的内容 3．检查课堂常规 四列横队 二 4’ 热身游戏：跳房子 10 10×15” 小 1．教师讲解热身游戏的方法 2．学生体验游戏快乐 3．师生共同感受游戏快乐 散点 三 12’ 篮球规则 1、篮球场地介绍 2、违例和犯规介绍 3、裁判手势介绍 2 2×50” 中 1、利用多媒体展示图片及视频 2、教师进行裁判手势演示说明 3、组织学生模仿学习并进行考查 4、集中交流、小结、点评 5、教师巡视指导 散点 四 15’ 小小CBA：半场三对三 1 1 2 3 1×2’ 1×30” 2×2’ 3×3’ 中 1．教师引导学生进行回顾 2．教师讲解“半场三对三”比赛规则，学生认真听讲，组织学生分组比赛 3．胜利小组示范，引出“多跑空挡”的要领 4．引导学生继续比赛，轮换对抗，强调多练习快评价 5．教师示范，引导观察，学习“盯人防守”的知识 6．轮换比赛，教师参与，强调多练习快评价 7．鼓舞学生勇于挑战困难，鼓励顽强拼搏 八小组 四块篮球场 五 2’ 放松活动：音伴放松 6 6×20” 小 1．教师引导学生放松 2．师生同练 3．表扬，小结 散点 六 1’ 下课小结： 1．师生共同回顾 2．学生认真听讲 3．师生呼别 4．回收器材 散点 场地 器材 篮球 安全保障 1．选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地） 2．合理安排学生练习队形及练习路线和方向 3．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、踝关节 4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中等 41% 40% 42% 41% 课后 小结 学科网（北京）股份有限公司 $