内容正文:
期末现代文阅读检测卷(一)-小学语文三年级下册部编版
阅读课文选段,回答问题。
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(矿 旷)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到了那边的高柳下了。
②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔(粘 沾)了一下水面,那小(圆 园)晕便一圈一圈地荡漾开去。
③那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩(篮 蓝)的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅画呀!
1.用“/”画去文中括号里不正确的汉字。
2.画横线句子使用的修辞方法是______,使用这种修辞方法写一个句子。
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3.第①②段主要描写小燕子______的情景,给我们展现了______(静态 动态)的美,“叽的一声”写出了燕子飞得_______。
4.第③段主要描写小燕子______的情景,给我们展现了_______(静态 动态)的美。
5.为什么作者把停在线上的小燕子说成是“小黑点”?
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阅读课文片段,完成练习。
这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿 资)势。看看这一朵很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风(漂 飘)动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停(止 至)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻(蜒 蜓)飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
6.把( )里不正确的字用“/”画掉。
7.把你最喜欢的一句比喻句用“﹏﹏﹏”画下来。
8.成语“_______”说明了“我”的动作很优美。
9.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?
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课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强(qiáng jiàng),气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结(jiē jié)出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
10.用“____”画出加点字的正确读音。
11.文段中画横线的句子运用了下列哪种修辞手法?( )
A.疑问 B.设问 C.反问
12.不同植物开花的时间不同,是因为植物开花与______、_______、_______有关,还与________有关。
阅读短文,完成练习。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
13.在文中括号里恰当的词语上打“√”。
14.文中具体描写了_________、_________、_________等景物,写出了天山的_________。
15.细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
A.这句话起到了总结全文的作用。( )
B.春天的花园比得过天山的美丽。( )
C.天山比春天的花园美丽。( )
D.这是一个反问句。( )
16.文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?
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