内容正文:
18.1.1 平行四边形的定义
及
性质定理1、2
①②③④⑤⑥.
新课探究
1、平行四边形的定义:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
读作:平行四边形ABCD
A
D
B
C
∴四边形ABCD是平行四边形
几何语言:
∵AB∥CD,AD∥BC
记作: ABCD
新课探究
3.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形
的对角线.
线段AC、BD 就是 ABCD的两条对角线.
A
D
C
B
2.平行四边形相对的边称为对边,相对的角称为对角.
对边:
对角:
邻角:
AB与CD; BC与DA.
∠A与∠C; ∠B与∠D.
∠A与∠B;∠B与∠C.∠C与∠D;∠D与∠A.
①②③④⑤⑥ .
例题讲解
例1:你能从以下图形中找出平行四边形吗?
(2)
(3)
(1)
(4)
(5)
(6)
①②③④⑤⑥ .
例题讲解
①②③④⑤⑥ .
例题讲解
①②③④⑤⑥.
新课探究
探究1:根据教材第72页“试一试”作一个平行四边形;
探究2:平行四边形是轴对称图形吗?是中心对称图形吗?
平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形
A
B
C
O
D
①②③④⑤⑥.
新课探究
探究3:平行四边形它的边之间有什么关系?
角之间有什么关系?
①②③④⑤⑥.
新课探究
猜想
已知
求证
平行四边形的对边相等、对角相等
证明
①②③④⑤⑥.
2.当k>0时,函数的图象在第一、三象限内,在每个象限内,曲线从左到右下降,即当x>0(或x<0)时,y随x的增大而减小;
3.当k<0时,函数的图象在第二、四象限内,在每个象限内,曲线从左到右上升,即当x>0(或x<0)时,y随x的增大而增大.
1.反比例函数的图象是双曲线;
x
y
0
K>0
-4
0
-5
1
-3
y
x
2
3
4
5
-1
-2
-6
1
K<0
知识归纳
图象的两个分支无限接近x轴、y轴,但永远不会与x轴y轴相交。
①②③④⑤⑥.
知识归纳
平行四边形的性质定理1
平行四边形的性质定理2
平行四边形的对角相等.
∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC.
几何语言表示:
几何语言表示:
∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,∠B=∠D.
平行四边形的对边相等.
①②③④⑤⑥.
例题讲解
①②③④⑤⑥.
例题讲解
2:如图,四边形ABCD是平行四边形,∠A=40°,求
其它各内角的度数.
①②③④⑤⑥.
例题讲解
3:如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=8,周长等于24,
求其余三边的长.
A
D
C
B
①②③④⑤⑥.
跟踪训练
B
C
D
A
跟踪训练
跟踪训练
3. 平行四边形的一条角平分线分对边为3和4两部分,求平行四边形
的周长.
4. 在 ABCD的周长20,过D的两条高DE、DF分别为2和3,
则AB= ___,四边形面积等于____.
A
C
D
B
①②③④⑤⑥.
跟踪训练
①②③④⑤⑥.
跟踪训练
课堂练习
5.在▱ABCD中,AB=2BC,M为AB的中点.求证:CM⊥DM.
课堂练习
6.如图,▱ABCD中,AB=2,BC=3.以点C为圆心,适当长为半径画弧,交BC于点P,交CD于点Q,再分别以点P、Q为圆心,大于 PQ的长为半径画弧,两弧相交于点N,射线CN交BA的延长线于点E,则线段AE的长为 .
①②③④⑤⑥.
跟踪训练
①②③④⑤⑥.
跟踪训练
①②③④⑤⑥.
例题讲解
①②③④⑤⑥.
例3:如图,在 ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别是E,F.
求证:DE=BF.
D
A
B
C
F
E
①②③④⑤⑥.
知识归纳
平行线间的距离处处相等.
若m // n,AB、CD、EF垂直于 n,交n于B、D、F,交 m于A、C、E.
B
F
E
A
n
m
C
D
这个距离称为平行线之间的距离
如果两条直线平行,那么其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离相等.
①②③④⑤⑥.
知识归纳
C
B
F
E
A
D
若m // n,作 AB // CD // EF,分别交 m于A、C、E,交 n于B、D、F.
由平行四边形的性质得AB=CD=EF.
夹在两条平行线间的平行线段相等.
m
n
由平行四边形的定义易知四边形ABDC,CDFE均为平行四边形.
课堂练习
1.如图,▱ABCD中,点E是AB边的中点,延长DE交CB的延长线于点F.
(1)求证:△ADE≌△BFE;
(2)若DE⊥AB且DE=AB,连接EC,求∠FEC的度数.
课堂练习
2.如图,在▱ABCD中,E是BC的中点,连接AE并延长,交DC的延长线于点F.
(1)求证:AB=CF;
(2)连接DE