第5部分 第20单元 第51讲 源远流长的中华文化（Word教参）-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

时空演进 第二十单元　源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化 第51讲　源远流长的中华文化 课程标准 凝练要点 1.了解中华优秀传统文化的内涵。 2．从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义 知识点一　中华优秀传统文化的内涵与特点 (一)中华文化的发展历程 1．原始社会：多元一体中华文化的形成 (1)多元：黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。 (2)核心：中原华夏族率先成为核心。 2．春秋战国 (1)内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成血缘认同、文化认同。 (2)孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，儒家文化的思想核心形成。 (3)“百家争鸣”局面出现，成为后世思想文化发展的源头。 3．汉朝：汉武帝尊崇儒术，确立了儒学的正统地位，儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流。 4．魏晋：玄学盛行。 5．隋唐：中华传统文化辉煌灿烂。 6．宋代：理学形成，丰富了中华文化的理论思维；但它宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界。 7．宋元：科技、史学、文学、艺术高度繁荣。 8．明清：提倡个性自由的思想出现。 9．近代：向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。 (1)新文化运动：抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。 (2)五四运动后：马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。 (二)中华优秀传统文化的内涵 1．重视以人为本 (1)周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。 (2)孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人”。 (3)孟子提出“仁政”说，其中“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，闪耀着民本思想的光辉。 2．崇尚天人合一，道法自然 (1)老子提出“道”的概念，认为万物都是由道而产生，自然而然。他的哲学思想中凸显了人的存在，追求天人合一。 (2)荀子以朴素的唯物观解释自然，摒弃了天命的绝对权威。 3.提倡爱国，追求家国情怀 (1)孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想。 (2)“修身齐家治国平天下”是儒家学说的精髓。 4．崇德尚贤，推崇天下为公 (1)西周初年，周朝统治者主张“明德”“敬德”。 (2)孔子主张以德治国，墨子主张“尚贤”，孟子主张“尊贤”。 5．崇尚自强不息，厚德载物 (1)《周易》中写道：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。 (2)孟子强调“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 (3)屈原提出“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。 6．主张和而不同 (1)西周太史伯认为“和实生物，同则不继”。 (2)孔子、孟子视“和”为人性中应有的美德。 (三)中华优秀传统文化的特点和价值 1．特点 本土性 起源与发展具有本土性 多样性 博大精深，丰富多彩，领域广阔 包容性 博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化 凝聚性 是中华民族共同文化特质的体现 连续性 绵延不绝，传承至今 2.价值 (1)中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。 (2)体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。 (3)维护着中国团结统一的政治局面，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 知识点二　中华文化的世界意义 (一)中华文化在交流中发展 1．佛教传入中国 (1)过程 ①两汉之际：佛教传入中国。 ②魏晋南北朝：佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。 ③隋唐时期：禅宗成为主流，佛教完成本土化。 ④宋明时期：宋明理学形成，佛教融合为中华文化的一部分。 (2)影响：对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 ①文学艺术：中国传统的诗词、书法和绘画受到佛教影响，更加注重境界的表达。 ②建筑艺术：云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中国佛教建筑艺术的结晶。 ③思想观念：佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。 2．西学东渐 (1)明末清初 ①意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识。 ②徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人主张以开放的胸怀会通中西文化。 ③《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。 ④17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽人才来到中国。 (2)19世纪 ①一些较为开明的官员，如林则徐和魏源，主张学习西方，提出“师夷之长技以制夷”。 ②1862年，京师同文馆在北京设立。 ③清政府创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习。 ④1868年，江南制造总局翻译馆创办。 ⑤一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开。 (3)20世纪早期 ①陈独秀、李大钊等新文化运动的