第2部分 第9单元 第22讲 古代文明的产生与发展(Word教参)-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮(新教材 新高考)
第九单元 古代文明的产生与发展及中古时期的世界
时空演进 |
◎主题线索
社会分工的发展和劳动生产率的提高,促使阶级、国家和文字产生,人类迈入文明时代。古代帝国的兴起源于文明的区域性扩张,它的发展又进一步扩大了农耕文明区。
线索1:文明的产生与早期发展
(1)随着原始农业和畜牧业的发展与传播,人类文明逐渐产生。世界上形成了古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代中国和古代希腊等最早的地区文明。这些文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。
(2)古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,这是大帝国兴起的重要条件。人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交流两种。
线索2:中古时期的世界
(1)欧洲:封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。随着西欧社会的转型,中古西欧的社会出现了许多新变化,主要表现为王权国家、基督教会和城市的兴起与发展。
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(2)亚洲:领先于世界的中国、印度、阿拉伯文明在这时不断向外传播,与受中国文明影响的朝鲜文明、日本文明等交相辉映,谱写了亚洲文明发展史上灿烂的一页。
(3)非洲和美洲:东非的阿克苏姆王国、西非的加纳等国、南非的大津巴布韦都充分展示了古代非洲的文明成就。以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。
第22讲 古代文明的产生与发展
课程标准 | 凝练要点 |
1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 |
知识点一 文明的产生与早期发展
1.人类文明的产生
(1)农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。
(2)阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。
2.古代文明的特点:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征;不断向外拓展。
3.古代两河流域文明
(1)自然地理环境:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。
(2)苏美尔时代:公元前3500年左右,产生了最初的文明,约公元前2900年,两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。
(3)古巴比伦王国时期
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①统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。
②政治制度:建立君主专制制度。颁布《汉谟拉比法典》,宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威,是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
(4)文化成就:楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;诞生了著名的洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进制。
4.古代埃及文明
(1)地理环境:尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。
(2)埃及统一:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。
(3)专制统治:法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
(4)文化成就
①有丰富多彩的神话和文学故事。
②出现古老的象形文字。
③制定了世界上第一部太阳历。
④莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。
⑤建造金字塔,体现了法老的至上权威。
5.古代印度文明
(1)文明产生:诞生于印度河流域的大平原上。后来,恒河流域逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台。
(2)种姓制度
①形成:到公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家。在国家形成过程中,印度发展出种姓制度。
②基础:婆罗门教的说教,为种姓制度提供了理论和宗教基础。
③特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。
(3)文化成就
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