第1部分 第4单元 第11讲 明至清中叶的经济与文化（Word教参）-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

第11讲　明至清中叶的经济与文化 课程标准 凝练要点 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化 知识点一　社会经济的发展与局限 1．社会经济的发展 农业 (1)新的农作物品种输入中国，其中玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量。 (2)农业的多种经营日益兴盛，广泛种植经济作物。 (3)农民兼营产品初级加工或相关副业 手工 业 明朝后期，在南方一些地区出现了新的经营方式，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产 商业 (1)商品经济进入新的繁荣期。 (2)白银大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。 (3)形成实力雄厚的商人群体，如徽商和晋商。 (4)以经济功能为主的工商业市镇兴起，成为地区贸易网络的核心 2.经济发展的局限 (1)经济：男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势。 (2)政治：日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。 知识点二　思想领域的变化 时间 代表 主要观点 明中期 陆王心学 强调主观能动性；隐含一定的平等和叛逆色彩 明后期 李贽 提倡个性自由，蔑视权威和教条，否定传统伦理道德标准 明清 之际 1.黄宗羲：严厉抨击君主专制制度，反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。 2．顾炎武和王夫之：对高度集权的政治制度进行批判，提出一些重要的见解 知识点三　小说与戏曲 1．背景：城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。 2．表现 (1)小说 ①元末明初：施耐庵、罗贯中各自创作《水浒传》和《三国志通俗演义》，是我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。 ②明朝中期：吴承恩的《西游记》和清朝中期吴敬梓的《儒林外史》，分别是神话小说和讽刺小说的杰作。 ③清朝中期：曹雪芹的长篇小说《红楼梦》生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，是古典现实主义文学的高峰。 (2)戏曲 ①戏曲创作：趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇，代表作家有明朝汤显祖、清朝孔尚任等。 ②舞台演出：昆曲长期流行；清朝道光年间，形成了京剧，逐渐成为全国最流行的剧种。 知识点四　科技 1．传统科技 (1)李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》，分别系统记载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识，在各自领域进行了总结。 (2)徐弘祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。 2．西学东渐 (1)明朝后期起，以意大利人利玛窦为代表的一些欧洲天主教传教士来中国传教的同时，在一定范围内传播了西方科技知识。 (2)清朝前期，传教士运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 结论要语·辨一辨 1．明朝中叶以后，中国民族资产阶级开始在江南地区出现。(　　×　　) 2．明清时期，长途和大额贸易的发展与统一的多民族国家的巩固带来的社会稳定密切相关。(　　√　　) 3．陆王心学强调主观能动性，以自己的内心为准则，隐含一定的平等和叛逆色彩。(　　√　　) 4．明末清初三大思想家批判君主专制，从根本上否定了儒家伦理。(　　×　　) 5．明朝后期开始的“西学东渐”在一定程度上促进了中西方文化交流。(　　√　　) 情境再现·挖教材 1．观察教材P88“清朝前期玉米、甘薯推广种植图”，试简析其引入中国并推广带来怎样的影响？ 提示：一方面提高了粮食产量，促进经济作物种植，有利于商品经济发展；另一方面，造成国土开发，人口膨胀，资源危机日益显露。 2．阅读教材P90“史料阅读”，据顾炎武对徽州地区的经商习俗的记载，可知徽商有何特点？ 提示：勤俭、诚信、规模大且多配有副手。 3．阅读教材P91 “历史纵横”，简析这反映了怎样的社会时代特征。 提示：大型总结性典籍的编撰在一定程度上是封建社会进入晚期的时代体现。 4．教材P92 “学思之窗”中利玛窦与徐光启合作翻译了欧几里得《几何原本》的部分内容，说明了什么？ 提示：中国先进士大夫接受西方科技知识。 拓展补遗·再深化 1．重要概念——致良知 王守仁提出人生而有“圣人之心”，社会伦理道德观念其实就存在于本心之中，良知就是本心，就是理。良知往往被私欲所侵蚀，所以要努力加强道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性，从而让理学从高高在上的台阶走到人间，没读书不识字的愚夫愚妇也能通过“发明本心”和“致良知”得到天理，使理学具有了普适性，标志着重建儒家信仰的理论任务正式完成。 [想一想]王守仁认为探寻理的主要途径是什么？ 提示：通过内心反省，发明本心，致良知。 2．重要概念——主观唯心主义 主观唯心主义是一个哲学理论，主张某主体的心灵，如其感觉、经验、意识、观念和意志等是世界中事物产生和存在的根源与基础，而外部世界中的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。 [想一想]从哲学范畴比