第1部分 第6单元 第15讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(Word教参)-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮(新教材 新高考)

2023-08-25
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第15讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课程标准 凝练要点 1.了解北洋军阀的统治及特点。 2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响 知识点一 袁世凯复辟帝制与护国战争 1.袁世凯复辟帝制 2.反袁斗争 (1)二次革命失败后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯。 (2)概况:1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织护国军,发动护国战争,讨伐袁世凯。 (3)结果:1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,恢复中华民国纪年。 知识点二 北洋时期的军阀割据 1.军阀割据混战:各派军阀争权夺利,先后爆发直晥、直奉混战,导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。 2.“府院之争” (1)1917年5月,继任总统黎元洪免去段祺瑞的总理职务,造成所谓的“府院之争”。 (2)张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟。 3.护法运动 (1)原因:段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。 (2)开始:1917年8月,成立“中华民国军政府”,推举孙中山为大元帅。 (3)结果:西南军阀排挤孙中山。1918年孙中山愤而辞去大元帅之职,护法运动失败。 4.参加第一次世界大战 (1)目的:争取国际地位,抑制日本在华势力的发展。 (2)概况:1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入协约国方面。 (3)影响 ①收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权。 ②中国劳工前往欧洲前线,为协约国一方取得胜利作出了贡献。 知识点三 民国初年经济、社会生活的新气象 1.快速发展的民族工业 (1)条件 ①民国建立:中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。 ②政府政策:南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业。 ③国际环境:西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展。 ④反帝爱国运动:群众性的反帝爱国斗争的有力推动。 (2)表现:以轻工业为代表的民族企业迅速壮大起来。 (3)影响:随着民族工业的迅速发展,中国产业工人的人数急剧增加,成为不可忽视的社会力量。 2.社会生活的新气象 (1)原因:共和政体的建立和南京临时政府的努力。 (2)表现:改用阳历;颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。 知识点四 新文化运动的开展 1.原因:人们缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚着。 2.兴起 (1)开始:1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》。 (2)主要阵地:北京大学和《新青年》杂志。 (3)代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。 3.主张 (1)拥护“德先生”,反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。 (2)拥护“赛先生”,反对旧艺术、旧宗教。 (3)反对国粹和旧文学,主张以白话文作为新文学的语言。 4.影响 (1)各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新。 (2)妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,使其涉及的内容更为广泛和深刻。 (3)高举民主与科学的旗帜,推动了思想文化革新,有着解放思想的重大意义。 结论要语·辨一辨 1.孙中山发起护法运动的本质目的是反对北洋军阀。(  ×  ) 2.二次革命、护国战争、护法运动等与辛亥革命一脉相承,都是建立或者维护民主共和的斗争。(  √  ) 3.军阀混战与割据,政治上分崩离析是北洋军阀统治时期的最大特点。(  √  ) 4.第一次世界大战后,中国民族工业发展迎来“短暂春天”。(  ×  ) 5.“断发易服”、废止缠足具有反封建的积极意义。(  √  ) 情境再现·挖教材 1.阅读教材P121 “历史纵横”,“宋教仁案”的发生说明了什么? 提示:说明以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党,与以袁世凯为首的政治势力斗争激烈。 2.“中日民四条约”又称“中日北京条约”,是由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成的。(摘编自教材P122)袁世凯签订这一条约的目的是什么?有什么危害? 提示:目的:换取日本对其称帝的支持。 危害:使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展,在华中华南也有所增进,民族危机加深。 3.1914年8月至1920年,新注册的公司有272个,资本额为117 434 500元。所涉及的行业众多,尤以纺织业和面粉业发展最快。(摘编自教材P124)这一时期中国民族工业发展的原因是什么? 提示:中华民国的成立;政府颁布鼓励兴办实业的措施;实业救国思潮的推动;欧洲列强暂时放松侵略。 4.陈独秀说:“三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。自经此次之实验,国中贤者,宝爱共和之心,因以勃发,厌弃专制之心,因以明确。”(摘编自教材P125)材

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