内容正文:
第3讲 统一多民族封建国家的初步建立
课程标准
凝练要点
1.通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。
2.通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因
知识点一 秦的统一
1.条件
(1)主观愿望:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
(2)客观条件:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
(3)地理位置:秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
(4)主观努力:数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
(5)秦国的强大:商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛。
2.过程
(1)秦朝建立:公元前230—前221年,秦国相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——秦朝,定都咸阳。
(2)完成统一:征服南方越族地区,加强对西南夷的控制;在北方,击退匈奴的进攻;在原有旧长城基础上,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
3.巩固
中央集权
的统治措施
(1)皇权独尊:确立皇帝制度,皇帝独尊,皇权至上。
(2)中央机构:设立三公九卿,丞相、太尉、御史大夫为主要辅佐大臣。
(3)地方:推广郡县制,其主要官员由中央任免和考核
经济和文化上
的统一措施
统一车轨、文字、货币和度量衡;修驰道、直道
加强对基层
的控制
(1)县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。
(2)颁行法律,编制户籍,迁徙贵族豪强,整顿社会风俗
4.疆域:东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。
5.意义
(1)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
(2)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
知识点二 秦朝的暴政与速亡
1.秦朝的暴政
社会矛
盾激化
(1)秦始皇穷奢极欲,大兴土木,征发繁重。
(2)秦法刑法严苛,社会阶级矛盾严重激化
“焚书
坑儒”
秦始皇接受李斯的建议,下令将非秦国历史的史书等焚毁,将460余名儒生方士坑杀,焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影响
2.陈胜、吴广起义
(1)时间和地点:公元前209年,大泽乡。
(2)政权:“张楚”。
(3)地位:中国历史上第一次农民大起义。
3.秦朝的灭亡
(1)项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
(2)楚汉战争:秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争,最终项羽被刘邦击败。
结论要语·辨一辨
1.战国后期封建小农经济需要稳定发展是统一的根本动力。( √ )
2.郡县制的创立是对分封制的否定。( × )
3.秦始皇开启了大一统工程,统一度量衡、车轨、文字,整合了天下的经济政治秩序,有利于中华民族认同观念的形成。( √ )
情境再现·挖教材
1.并吞战国,海内为一,功齐三代。(摘自教材P16)这是主父偃对哪一历史事件的评价?
提示:秦灭六国,完成统一。
2.观察教材P16“里耶秦简户籍簿”图,阅读译文,据此可知秦朝实行什么制度?这一制度有何特点?
提示:秦朝实行编户制度。在这一制度中,人分有爵和无爵;男子和女子都承担赋役;课役身份有大小之分。
3.阅读教材P18《过秦论》,说说贾谊总结的秦亡的原因有哪些?你认为是否合理?
提示:原因:没有实行分封制,实行郡县制;焚书坑儒,迷信严刑峻法;暴政;统一后,没有及时改变治国策略。
看法:有一定道理,大部分观点是正确的。但是,把没有实行分封制,而实行郡县制归结为原因之一是错误的,因为郡县制有利于加强中央集权,维护统一,是历史的进步。
拓展补遗·再深化
1.重要概念——君主专制和中央集权
(1)“君主专制”是指一种决策方式,其特点是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意性和独断性。
(2)“中央集权”是针对中央和地方的关系而言,是一种国家行政管理体制,与地方分权相对。其特点是全国军、政、财等大权都归属中央,地方必须绝对听命于中央,没有任何独立性。
[想一想]分析上述历史概念,我国古代专制主义中央集权制度始终存在着哪两对矛盾?
提示:皇权与相权的矛盾,中央与地方的矛盾。
2.图解历史——秦朝中央集权制度
[想一想]秦朝的政治制度与先秦时期的政治制度在本质上有何不同?
提示:秦朝政治制度是封建专制制度下的官僚政治,而先秦时期是奴隶制度下的贵族政治。
主题 秦统一多民族封建国家的建立
角度1
秦统一的原因、历史意义
史料一 秦人所以能收成功之利,则(一)秦地处西陲,开化较晚,民风较为诚朴①。(二)三晋地狭人稠,秦地广人稀②,秦人因招致三晋之民,使之任耕,而使自己之民任战。(三)又能奉行法家的政策③,裁抑贵族的势力,使能