模块一 第七单元 课时19 中华民族的抗日战争（Word教参）-【优化指导】2024高考历史(通史)一轮复习高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

　 11个教材批注点/ 11个旁栏边角解读点/ 9个结论要语判断点/ 1个史料解析点/ 2个概念辨析点 知识点一　局部抗战 1．日本制造侵华事件 背景 (1)1927年6月，日本在东方会议上制定了侵略中国的总方针 (2)1929年秋，资本主义世界性经济危机爆发，严重影响日本 (3)为缓和国内矛盾，摆脱困境，日本统治集团急于发动侵华战争 侵华 事件 2．国内外对日军侵华的反应 国民政府 推行“攘外必先安内”方针 国际联盟 提出实行国际共管方案，纵容日军侵略 东北军民 东北人民革命军坚持抗战；东北抗日联军浴血奋战，领导人之一是共产党员杨靖宇 中国共产党 (1)1935年，发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日” (2)1935年底，召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针 爱国学生 国民党爱国 军队及将领 [旁栏边角·练一练] 1．观察中外历史纲要(上)教材P141 “日本东方会议会场”图片，这次会议的召开说明了什么问题？ 提示：日本侵华蓄谋已久。 2．阅读中外历史纲要(上)教材P142 “历史纵横”，文中“八一宣言”的发表和瓦窑堡会议的召开有何意义？ 提示：“八一宣言”的发表，标志着我党建立抗日民族统一战线的策略基本形成，有力地鼓舞和推动了抗日救亡运动的发展。瓦窑堡会议的召开，确定了建立抗日民族统一战线的方针，有力地推动了全国抗日民主运动的发展。 3．阅读中外历史纲要(上)教材P143 “史料阅读”，《张学良、杨虎城通电》(1936年12月12日)说明了什么？ 提示：发动西安事变的目的是停止内战，联共抗日，实行民主。 [结论要语·辨一辨] 1．九一八事变后，中国各阶层人民开展各种形式的抗日救亡运动，中国十四年抗战开始。(　　√　　) 2．西安事变的和平解决有利于中国抗日民族统一战线的形成。(　　√　　) [经典史料·析一析] 徐中约在《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》中写道：西安事变可以说是不幸中之大幸的事，既帮助统一了国家，也停止了内战。 提取信息：西安事变有利于国家统一和民族团结。 知识点二　全面抗战的开始与日军的侵华暴行 1．全面抗战的开始 (1)标志：1937年7月7日晚，日军制造卢沟桥事变。 2．日军的侵华暴行 (1)南京大屠杀：1937年12月，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 (3)“三光”政策：对待敌后抗日根据地，日军实施“三光”政策，华北乡村变成一片焦土。 (4)重庆大轰炸：1938年2月至1943年8月，进行长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。 (5)细菌战：实施细菌战，残杀中国军民。 (6)“慰安妇”制度：日军在中国强征随军性奴隶，推行“慰安妇”制度。 [旁栏边角·练一练] 1．通过中外历史纲要(上)教材P144 “日军炮轰宛平城”图片可知，这是一个偶然事件还是日本蓄谋已久的行为？这一事件对抗日战争的进程产生了什么影响？ 提示：日军轰炸宛平城是日本蓄谋已久的行为。影响：这一事件标志着日本开始了全面侵华战争，中国也由此进入全面抗战阶段。 2．阅读中外历史纲要(上)教材P145 “史料阅读”，《拉贝日记》(1937年12月14日)的记载反映的事件是什么？这些记载有什么史料价值？ 提示：日本制造了惨绝人寰的南京大屠杀。这些材料都是重要的第一手史料，对揭露日本侵华暴行有重要的史料价值。 [结论要语·辨一辨] 1．七七事变后，中国共产党积极推动国共第二次合作，建立抗日民族统一战线，成为全民族抗战的重要旗帜。(　　√　　) 2．臭名昭著的731部队是日军实施细菌战、践踏国际公法的典型罪证。(　　√　　) 知识点三　正面战场和敌后战场的抗战 1．正面战场的抗战→主要是国民党军队的抗战 淞沪 会战 背景 1937年8月13日，日军大举进攻上海 结果 日军占领上海 意义 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 平型关大捷 忻口会战 是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役 徐州 会战 时间 1938年1—5月 战况 取得台儿庄大捷，这是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利 武汉 会战 战况 发生于1938年6月中旬到10月下旬，是抗战以来规模最大的一次战役 第三次长 沙会战 战况 1941年12月开始，中国军队最终取得会战胜利 内迁 东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备长途跋涉，迁到西南、西北大后方 (1)方针确定：洛川会议上中国共产党全面抗战路线形成。 (2)敌后战场的开辟 开辟 八路军、新四军建立了多个巩固的敌后抗日根据地，开展游击战争 作用 战略上配合了正面战场作战，牵制了在华日军一半以