内容正文:
1、下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )
A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能 萍水相逢 在新的校园里。
B.令中外游客 叹为观止 的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的 轩然大波 。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真 耸人听闻 ,大家一定要加强自我防护。
2、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是 ( )
A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人 忍俊不禁 地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他 妄自菲薄 别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常 慷慨解囊 ,上门求购别人珍藏的奇石。
D.专家指出,日常体验式活动更能 潜移默化 地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
3、下列句中划线词语使用正确的一项是 ( )
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路 豁然开朗 ,像拓宽了几尺。
B.我感到一种 不可名状 的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员,是山东大学老师眼中一个 不耻下问 的学生。
D北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已 蠢蠢欲动 。
4.下列句子中,划线的成语使用最恰当的一项是( )
A.树根在大地里面纵横交错, 触类旁通 ,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.集电话、电脑、相机等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得 酣畅淋漓 。
C.这些书法精品,或古朴,或娟秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得 淋漓尽致 。
D.这一批年轻的科学家,正以 无所不为 的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
5.下列句子中成语运用有误的一项是 ( )
A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些 道貌岸然 的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。
B.而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已 形同虚设 了。
C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“ 望梅止渴 ”的感觉。
D.每天到人才市场前来求职的大学生 川流不息 。
6.下面句子中划线的词语运用不正确的一项是( )
A.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得 肝脑涂地 。
B.在不久前结束的日本横滨世乒赛中,中国军团 不负众望 ,包揽了所有项目的金牌。
C.工地上的灯光亮得如同白昼,使天上的月光和星星也 黯然失色 。
D.世上没有永远的胜利,也没有永远的失败。因此,我们不必为昨天的挫折 萎靡不振 。
7.下列句子中,划线的成语运用不恰当的一项是( )
A.针对考试题目的形式多样,考生一定要有 见异思迁 的灵活性。
B.从太空回眸我们生存的这颗星球,在 变幻莫测 的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C.林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免 黯然失色 。”
D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人 刮目相看 。
8.下列各组句子中画线成语使用正确的是 ( )
A.在中考誓师大会上,张东 信口雌黄 地说:一定要考出好成绩回报父母和老师。
B.年近花甲的外交官孙必干 临危受命 ,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了人质。
C.他 妄自菲薄 同学,在班里没有朋友,很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D.赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人 目不暇接 。
9. 下列句子中画线成语使用不正确的一项是( )
A.张琳获得世锦赛男子 800米 自由泳金牌,这在中国贫瘠的男子游泳领域,更显 弥足珍贵 。
B.重庆警方打黑除恶深得民心,市民以自己独特的方式感谢人民警察将黑恶势力 连根拔起 。
C.万老师说:“唯有研得深入才可能 居高临下 旁征博引,唯有研得深入才可能在三尺讲台上深入浅出击中要害。”
D.生活在奉献里,就生活在爱里,我每日辛苦地去做这一切,用一点水浇开了馨香的花儿,得到的却是 川流不息 的爱啊!
10、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
A、 对他不负责的态度,单位领导决定 铺张扬厉 ,在会上公开批评。
B、 大家认为他提出的这条建议很有价值,都 随声附和 表示赞成。
C、 这些伪劣药品造成的危害 骇人听闻 ,药品市场非整顿不可。
D、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了 汗牛充栋 的程度。
11、下列加横线成语运用正确的一项是( )