八年级下期末考试（必背）精简知识点-【高效备考】2022-2023学年八年级道德与法治下册必备知识梳理总结（部编版）

1．1党的主张和人民意志的统一 1．为什么要坚持中国共产党的领导？(P4)★★★★★ ①由党的性质决定。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②党的宗旨是全心全意为人民服务；党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势。 ④党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 2．国家如何做到尊重和保障人权？★★ ①宪法要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念。 ②加强人权法治保障。 ③保证人民依法享有广泛权利和自由。 1．2治国安邦的总章程 1．宪法如何设置国家机构？★★ ①宪法明确各级国家机关的产生。 ②宪法授予国家机构特定职权。 ③宪法明确国家机构实行民主集中制原则。 ( 国家公职人员的权 力 普通公民的权 利 )2．为什么要规范权力运行？/如何制约和监督权力/如何将权力关进制度的笼子里？★★★★★ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证权力始终用来为人民谋利益。 3．宪法是如何规范权力运行的？/如何制约和监督国家机关和工作人员的权力/国家机关和工作人员应如何行使权力？★★★★★ ①国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性。法定职责必须为，法无授权不可为。 2．1 坚持依宪治国 2．为什么要维护宪法权威？★★ ①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来。 ③如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 3．如何维护宪法权威？★★ ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 4．宪法的地位和重要性？/为什么说宪法是我国的根本法？ 宪法与其他法律的区别？/根据宪法制定本法的原因。 国家公职人员入职时进行宪法宣誓说明了什么？★★★★★ ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法规定的内容是国家生活中具有全局性、根本性的问题。 ③宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ⑤宪法是国家法制统一的基础。 2．2加强宪法监督 1．为什么要加强宪法监督？★★★★★ ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证。不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按宪法和法律行使权力。 ③宪法监督制度在监督体系中具有基础性意义。 ④更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。 4．如何加强宪法监督？★★★★★ ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度。健全监督机制和程序。 ②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 5．为什么要增强宪法意识？ ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 6．公民如何增强宪法意识？★★★★★ ①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。 ④热爱宪法，捍卫宪法，坚持宪法至上。 7．国家增强宪法意识的重要举措及开展的活动★★★★★ （1）措施： ①设立国家宪法日（12月4日） ②建立宪法宣誓制度 （2） 开展的活动： ①建设宪法主题公园 ②组织宪法诵读 ③开展宪法宣传 8．设立国家宪法日、实行宪法宣誓制度的意义。★★★★★ ①有利于强化宪法意识。 ②有利于维护宪法权威。 ③有利于促进公民忠于宪法。 ④有利于实施全面依法治国的基本方略。 9．为什么要推动宪法的实施？★★★★★ ①宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 ②有利于建设社会主义法治国家。 3．1公民权利（分基本权利和权利） 1．我国宪法规定的公民基本权利？★★ （1）政治权利。①选举权和被选举权 ②政治自由 ③监督权 （2）人身自由。（最基本最重要的权力） （3）社会经济与文化教育权利。包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 2．我国公民享有哪些政治权利？★★ ①选举权和被选举权（最基本的政治权利） ②政治自由 ③监督权 3．行使监督权的注意事项★★ ①不得捏造、歪曲事实进行诬告陷害。 ②不得张贴大字报、破坏公物、聚众闹事等。 ③要以合理的方式举报。 4．公民行使监督权的途径有哪些？★★ ①采用书信、、电话等形式，向有关部门举报或反映。 ②通过人大代表反映。 ③通过电视、网络等