作业11 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2023年【暑假分层作业】高二历史（统编版）

作业11 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1．阶段特征：魏晋南北朝是封建国家的分裂和民族大交融时期。 （1）政治上：①长期处于国家分裂时期，战乱不断，__________融加强。九品中正制维护____的政治特权，选拔官员看重出身和门第，不注重才能。②政治制度上出现了三省制。 （2）经济上：北方经济遭到破坏，___________经济得到发展。 2．魏晋南北朝时期社会经济的主要特点 （1）江南经济开发，北方发展相对缓慢：①秦汉时期，南方经济明显落后于黄河流域。②三国两晋南北朝时期，规模较大、破坏性较大的动乱多发生在北方，而且战乱局面持续时间很长，南方则相对___________。 （2）庄园经济占有主要地位：由于士族享有特权，佛教盛行，地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀。这一时期，战乱频仍，劳动力损失极大。庄园经济恶性膨胀，大量隐匿农户，封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制非常剧烈。 （3）商品经济总体水平较低，但__________展注入活力。我国社会经济的发展从民族交融中汲取了新的发展能量，为隋唐的经济繁盛提供了新的台阶。 （4）各民族经济____________加强。魏晋南北朝时期衣食住行各方面都反映出胡汉杂陈、相互交融的特点。 1．魏晋以前高门世族是累世经学，而魏晋时却是“高门子弟，耻非其伦”。魏晋以前是公卿士大夫靡不“穷经”，而魏晋时却是“公卿士大夫罕通经业”。这反映了（    ） A．社会阶层流动加强 B．公卿好恶左右主流思想 C．儒学地位趋向动摇 D．时代变化影响价值取向 2．葛洪在记录东吴时期江东世族经济时说：“势利倾於邦君，储积富乎公室。……僮仆成军，闭门为市。牛羊掩原隰，田池布千里。……金玉满堂，伎妾溢房。商船千艘，腐谷万庾。……梁肉余於犬马，积珍陷於帑藏。”这说明当时（    ） A．中央集权体制受到严重威胁 B．南方地主庄园经济的发展 C．小农经济模式逐渐走向破产 D．门阀士族等级观念的强化 3．把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（    ） A．中国境内人类的活动散乱频繁 B．早期国家产生和发展 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族融合 4．《新唐书·宰相世系表》中明显属于鲜卑、匈奴等族后裔的有刘氏、窦氏、高氏、房氏、宇文氏、长孙氏、李氏、于氏等十多支，而此时的鲜卑族本身尽管不再作为一个单一民族而存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。这主要反映了北魏孝文帝改革（   ） A．导致姓氏愈加繁杂 B．推动了民族交融 C．直接为唐朝培养了人才 D．使少数民族完全同化 5．孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革能取得成功的根本原因是（   ） A．改革顺应民族交融趋势 B．北魏实现北方统一 C．孝文帝的改革决心坚定 D．改革措施全面易行 6．魏晋时期，麦、菽等农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。该现象（   ） A．有利于南方统一北方 B．反映出经济重心已经南移 C．消除了区域间的差异 D．得益于北方人口大量南迁 7．学者胡阿祥认为，魏晋南北朝时期“经过伴随着血与火洗礼的‘五胡归华夏’，华夏民族的成员更加众多，文化更加灿烂，生命更加茁壮”，“人口迁移的规模之大、范围之广、历时之久、影响之深，超过以前任何一个历史时期”。据此可知，该学者认为当时（   ） A．文化面貌多元 B．历史进程动荡 C．民族交流频繁 D．国家长期分裂 8．北魏太和十九年（495年），孝文帝规定“迁洛之民，死葬河南，不得返北，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。孝文帝的此项改革措施（   ） A．解决了平城粮食供应困难问题 B．缓解了洛阳地区的社会矛盾 C．有利于加强对中原地区的统治 D．防止了北方少数民族的骚扰 9．（2022·海南·统考高考真题）西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（   ） A．群言百家影响社会风尚 B．人口流动利于区域开发 C．经济往来促进民族交融 D．地方特产丰富人们生活 10．（2022·北京·统考高考真题）汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（   ） A．① B．② C．③ D．④ 11．（2017·全国·高考真题）读表： 记述 出处 “秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。” 《旧唐书•高祖本纪》 “薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而