第14讲 科学探究：平面镜成像 讲练结合 2023-2024学年暑假自学成材系列之升初二（人教版）

第14讲 平面镜成像 考点（知识点） 重要程度 题型考察 本讲教学目标 探究平面镜成像特点 ★★★ 选择题、填空题、 实验探究题 掌握 平面镜 ★★☆ 选择题、填空题 掌握 虚像 ★★★ 选择题、填空题、 实验探究题 理解并掌握 凹面镜和凸面镜 ★☆☆ 选做题、填空题 掌握 注:★☆☆:普通考点知识点；★★☆：中考高频考点；★★★：中考重点、难点、必考点； 知识点一、探究平面镜成像特点 1、 提出问题：平面镜成像有哪些特点？ 2、 猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。 3、 实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺 4、 实验步骤： （1）将纸对折，在对折处画一条直线段，把平板玻璃（作为平面镜）竖立在对折线上； （2）在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像； （3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置附近移动，观察白纸上是否有蜡烛的像； （4）拿另一支蜡烛（未点燃）放在玻璃后像的位置处，移动这支蜡烛，再左右移动头部，从不同位置看上去蜡烛和像完全重合； （5）改变蜡烛的位置，重复再做一遍。 5、 结论： （1）像、物大小相等； （2）像、物到镜面的距离相等； （3）像、物的连线与镜面垂直； （4）物体在平面镜里所成的像是虚像。 知识诠释： 1、 实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置； 2、 实验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合； 3、 实验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的； 4、 实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。 5、 用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。 知识点二、平面镜 1、定义：反射面是光滑平面。如：平静的水面、抛光的金属面。 2、平面镜的符号： 3、平面镜的作用： （1）成像，如：水中的倒影、练功房的镜子等。 （2）改变光的传播方向，如：潜望镜 4、平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射， 反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。 5、 平面镜成像作图 如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图 步骤： 第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）； 第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角； 第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示： 知识点诠释： 1. 根据平面镜成像的原理，无论镜子大小，都能使物体形成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大 小只能影响观察到的像的范围。 2. 站在平面镜前的人，向平面镜走近时，人们往往以为像“变大”了，其实改变的是视角，视角大感觉看到的物体就大。如图：甲、乙中树是一样大的，但是甲图中的人感觉树更大些，这跟人看远处驶近 的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。 　　　　　　　　　　 知识点三、虚像 平面镜成的像是物体发出（或反射）的光线射到平面镜上发生反射，反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的，所以平面镜成的像只能用眼睛看到，无法用光屏承接，是虚像。 知识点诠释： 1. 实像：物体发出的光或反射的光经过光学仪器后，由实际光线会聚而成的像。实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。如小孔成的像。 2. 虚像：从物体发出（或反射）的光经过光学仪器后，进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。虚像不是实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接只能用眼睛看到，如平面镜成的像。 知识点四、凹面镜与凸面镜 1. 凸面镜：对光线起发散作用。 （1）原理：光的反射。 （2）应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。 2. 凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。 （1）原理：光的反射。 （2）应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。 题型一：平面镜成像的特点 【例1】如图所示是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（　　） A．镜中视力表的像是虚像 B．镜中视力表的像比视力表小 C．镜中视力表的像到该同学的距离为4m D．镜中视力表的像是光的直线传播形成的 [变式1]如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（　　） A．演员靠近平面镜时，像也靠近平面镜 B．演员在平面镜中成像利用了光的直线传播 C．演员在平面镜中成实像 D．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小 [变式2]张凤同