第6讲 声的利用 讲练结合 2023-2024学年暑假自学成材系列之升初二（人教版）

第6讲 声的利用 考点（知识点） 重要程度 题型考察 本讲教学目标 奇异的声现象 ★☆☆ 选择题、填空题 掌握 超声波 ★★☆ 选择题、填空题 掌握 次声波 ★★☆ 选择题、填空题 掌握 注:★☆☆:普通考点知识点；★★☆：中考高频考点；★★★：中考重点、难点、必考点； 知识点一：奇异的声现象 1.回声 （1） 定义：当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。 （2） 区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以分辨出原声和回声。否则只会使原声加强。 即障碍物距人耳至少为17m才能听到回声 （3） 回声测距 2. 共鸣 （1）定义：当频率相同的两个物体靠近时，一个物体振动发声，会引起另一个物体也振动发声，这种现象叫做共鸣 （2）共鸣现象说明声音具有能量 （3）共鸣条件：频率相同，距离较近 知识点二：超声波 1. 定义：把频率高于20000 Hz的声音叫做超声。 2. 超声的特点和应用 （1）特点：方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。 （2）应用：传递信息和能量。 ①回声定位:超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离。 ② 声呐:向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析；处理,除掉干扰,从而显示出目标所在的方位和距离。 ③ B超：观察母体内的胎儿。 ④超声波去除结石： 知识点三：次声波 1. 定义： 把频率低于20Hz的声音叫做次声。自然界中的火山爆发、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。 2. 次声的特点和危害 （1）特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 （2）危害： ①能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏； ②破坏人的平衡器官的功能，会产生恶心，晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。 （3）采取的措施：尽量防止次声的产生；尽量远离次声源。 （4）应用： ①利用它的破坏性，如制成次声武器。 ②制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 知识诠释： （1）声音在产生时可以携带一定的信息；声音的音调、音色、响度也可以传递一些信息；声波被反射时，回声可以传递信息。 （2）超声可以用来清洗钟表等精密的仪器，把清洗物放在清洗液里，超声穿过液体并引起激烈的振动，振动将物体上的污垢都振动下来，而且不会损坏物体，超声的振动比可闻声波更加强烈。外科医生利用超声的振动祛除人体的结石，向人体内发送超声，结石被击成细小的粉末，从而可以随尿液排出体外。 知识点四：声音的利用 1. 传递信息 2. 传递能量 题型一：超声波和次声波的区别 【例1】在彩云中学质量检测的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求，老师声音是声带______产生的，是通过______传入考生的耳朵的。声波的范围很宽，声音频率高于20000Hz的声音称之为______，低于20Hz的声音称之为______。减弱噪声的有三种方法，公路两旁安一装隔音墙、植树属于在______减弱噪声。 [变式1]某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是______Hz，人类______听到该频率的声音（填“能”或“不能”），地震、海啸发生时一般都伴随有______（“超声波”或“次声波”）。 [变式2]如图，舰船在定位和测量海深时都要用到声呐，它是利用频率大于_______Hz超声波可以在液体中传播来工作的。若海的深度是7.5km，声音在海水中的速度是1500m/s，则从声呐发出超声波到接收到信号需________s。 题型二：超声波的利用 【例2】下列有关声学知识说法正确的是（     ） A．声音只能在气体中传播 B．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声 C．声音是由物体的振动产生的 D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距 [变式1]如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨识障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（　　） A．空气中超声波的速度比人耳能听到的声音速度快 B．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 C．超声波不是由物体振动产生的 D．该导盲手杖利用的是声音可以传递能量的原理 [变式2]如图所示，用超声波查看胎儿的情况。以下说法正确的是（　　） A．利用超声波能检测胎儿的血型 B．这主要是利用了声波传递能量 C．准妈妈听不到超声波，主要因为它的振幅较小 D．利用超声波能查看胎儿的手脚是否发育正常 题型三：次声波的危害 【例3】发生地震时，一些动