衔接作业(2) 内能-【金牌题库】2023年八年级物理暑假作业（人教版）

物理·八年级 衔接作业(2) 内能 解析：任何物体在任何温度下都有内能。 ◆过程讲解 影响内能大小的因素有温度、质量、物态等，故内 知识点一：内能 能的多少并不能简单地由温度高低来判断。 1.用类比的方法探究物体的内能 温度升高，分子热运动剧烈，分子动能增加，内能 探究归纳： 增加；内能增加，温度不一定升高，例如，冰熔化，吸热， (1)分子动能：分子在不停地做无规则的运动，分 内能增加，但温度不变。答案：D 子由于运动而具有的能叫做分子动能。物体的温度越 4.辨析内能和机械能 高，分子热运动的速度越大，它们的动能就越大。 内能 机械能 (2)分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时 构成物体的所有分子， 的相互作用力，所以分子具有势能，叫做分子势能。 定义 动能，重力势能和弹性势能 其热运动的动能与分 统称为机械能 (3)物体的内能：构成物体的所有分子，其热运动 子势能的总和 的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。单位：焦 物体的温度，体积，质 物体的质量、速度、被举高的 影响因素 耳(J)。各种形式能量的单位都是焦耳。 别 量物态、种类等 高度或弹性形变的程度等 2.物体内能与温度的关系 研究对刻 微观世界的大量分子 宏观世界的所有物休 一个物体在物态不变的情况下，温度降低时内能 存在条件 永远存在 运动或在高处或发生弹性 减小，温度升高时内能增大 形变 当物体的物态改变时，尽管温度不变，物体的内能 (1)物体的内能与物体的运动状态，所处的高度以及 也会改变。如品体在熔化时，分子动能不变，但物体由 是否发生弹性形变无关，所以具有机械能的物体同时 联系 固态变为液态时分子间距离变大，分子势能变大，物体 定具有内能，但具有内能的物体却不一定具有机械 能。(2)物体的内能和机械能之间可以相互转化 内能增大：晶体在凝固时，分子动能不变，分子势能变 小，物体内能减小 例2：下列说法中正确的是 ( 3.影响物体内能大小的因素 A.机械能大的物体内能一定大 B.静止的物体没有内能 决定因素 物体内能大小的解释 C.任何状态下处于任何位置的物体都具有内能 它反映了物体内部分子数的多少，同温度：同物 D.抛起的物体比静止的物体内能大 态，同一种物质组成的物体的内能与它的质量有 关，质量越大，分子数日越多，内能就越大：反之 解析：物体具有机械能的大小与物体内能的大小 物体的质量 质量越小，内能就越小。例如.同样是20℃的 无直接关系，故A、D错误。组成物质的分子不停地做 桶水和一杯水，一桶水的内能就比一杯水的内能 无规侧运动，因此任何状态下处于任何位置的物体都 大得多 具有内能，故B错误，C正确。答案：C 它反映了物体内部分子运动的剧烈程度，温度越 知识点二：物体内能的改变 物体的温度 高，分子平均速度越大，分子动能越大，内能就 1.热传递改变物体的内能 越大 现象探究：热传递可以改变物体的内能。 它反映了分子何平均距离的大小，分子间距离的 夏天晒被子，棉被 冬天用热水袋取 物体的体积 大小变化引起分子力大小的变化，从而影响到分 用燃气灶烧水，水 现象 被太阳丽得暖乎 暖，热水袋慢慢凉 子势能的大小，也就影响了物体内能的大小 开了 平的 下来 因为不同物质的分子大小，结构不同，分子间作 太阳温度高.棉被 热水袋温度高，人 物质的种类 用力也不同，它们的分子动能，分子势能也不 火温度高，水温度 温度低，热从太阳 体温度低，热从热 相同 低，热从火传递给 现象分析 水，水吸热内能增 传递给棉被，棉被 水袋传给人体，热 物体的物态不同.其分子间的距离不同，相互作 吸热内能增加，温 水袋放热内能减 加，温度升高 用力也不同.分子势能就会不同：因此.物体的 度升高 少，温度降低 物体的物态 物态不同.其内能也不同.例如.100g、0℃的冰 与100g,0℃的水比较，冰熔化成水时需吸收热 温度不同的物体相互接触时，纸温物体吸收热量（在热传递 量，故水的内能更大 究归纳 过程中传递能量的多少叫做热量)，温度升高，内能增加，高 温物体放出热量，温度降低，内能威少。可见，热传递可以改 例1：下列说法中正确的是 变物体的内能 A.温度为0℃的物体没有内能 2.做功改变物体的内能 B.温度高的物体内能一定大 实验探究：做功改变物体的内能。 C.物体的内能增加，它的温度一定升高 D.物体的温度升高，它的内能就增加 52 月 日 星期 复习计划 FUXIJI HUA C.一个物体内能越多，它具有的热量就越多 D.热量等于热传递过程中物体内能的改变量 实验装性 解析：热量不能用“含有”“具有”描述，只能用“吸 收”“放出”描述，由此可知A、BC选项均错误。在热 甲 传递过程中，物体吸收多少热量，内能就会增加多少， 如图甲所示，在个配有活 如图乙所示，拿一个烧瓶，瓶 物