创优作业(2) 弹力-【金牌题库】2023八年级物理暑假作业（人教版）

月 日 星期 复习计划 FUXIJI HUA 创优作业(2) 弹力 A.墙对弹簧的拉力 B.弹簧对墙的拉力 基础知识 C.手对弹簧的拉力 D.以上说法都不对 5.某一弹簧不挂物体时，长度为12cm,受2N的拉力 一、选择题。 时，长度为14cm。若受6N的拉力（仍在弹性限度 1.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球 内)时，弹簧长度为 (） 均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法 A.16 cm B.18 cm C.20 cm D.无法确定 错误的是 ( 二、填空题。 1.（吉林中考)测力计是测量 (填“质量”或 “力”)的大小的仪器：在图中，弹簧测力计的读数是 A.足球受到的支持力是木板产生的弹力 N。 B.足球产生的弹力作用在木板上 C.木板的形变是由木板产生的弹力造成的 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 2.几位同学用一根弹簧比试臂力，如图所示，大家都不 甘示弱，结果每个人都能把手臂伸直，则 2.如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后 会对手产生 力，这个力的方向 与手的拉力方向 (填“相同”或 “相反”)。 3.(四川内江中考)如图所示，某人用12N的力沿水平 方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 12N(填“大于”“小于”或“等于”)，手受到的拉力的 A.每个人所用的拉力一样大 施力物体是 B.臂力大的人所用的拉力大 C.体重大的人所用的拉力大 D.手臂长的人所用的拉力大 00 3.一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段 弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并进行 4.张弓射箭利用的是弓的 (填“弹性”或 了校零，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量 “塑性”)，弓被拉得越弯，需要的力越大，这说明弓的 值与原来测量值相比较，结果是 越大，产生的弹力越大。 A.测量值比原来的测量值大 5.如图所示，某同学用已校零的弹簧测力计测量力的 B.比原来的测量值小 大小，则此弹簧测力计的量程为 ,分度值 C,与原来的测量值相同 为 ,图中所测力的大小为 N。 D.以上三种情况均可能出现 4.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性 限度内用手水平向左拉伸弹簧另一端，下列有关“由 于弹簧形变产生的力”描述正确的是 ()】 WW 3 物理·八年级 弹簧长度L(cm) ◆综合实践 12,5613.1113.654.214,7315.29 伸长量dL(m) 00.551.091.652.172.73 三、实验探究题。 (1)在图中画出弹簧的伸长量△L与所挂钩码个数N 1.小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相 的关系图象： 同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不 (2)根据图可知，在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长 一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三 量与受到的拉力 种猜想： ↑△lem 猜想1：制作弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸 长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 聊=e 23456 N/个 /0一c=e (3)按照发现的规律推算，当挂6个钩码时，弹簧的 伸长量应为 cm(未超过弹簧的弹性限 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： 度)。 ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧 巾考连接 的初始长度L,L2: 四、实验探究题。 ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹 (新疆乌鲁木齐中考)某实验小组的同学对A、B两根长 簧，测出两根弹簧的对应长度：L,'2: 度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测 ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。 力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲 所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长 (1)该实验方案研究的是猜想 (填写 量△x,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。 序号)。 (2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两 根”，这样做的目的是 (3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧 的伸长量还与 有关。 (4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是 和 1.当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡 2.小雨在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系"” 皮筋A的伸长量为 cm,橡皮筋B的伸长 时，将弹簧悬挂在铁架台的支架上，刻度尺固定在弹 量为 cm。 2,分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力 簧的一侧，弹簧的轴线和刻度尺都在竖直方向上，在 计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用 弹簧下端依次增加相同型号的钩码的个数（弹簧未 橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度 高。（均选填“A”或“B”) 超过弹性限度)，待弹簧和钩码静止时记录数据如下 3.将与本实验中相同的两根细的橡皮筋并联起来代替 表。请你解答下列问题： 弹簧