课件05因式分解法-【倍速学习法】2023-2024学年九年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(人教版)

2023-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.3 因式分解法
类型 课件
知识点 因式分解法解一元二次方程
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.42 MB
发布时间 2023-05-30
更新时间 2023-05-30
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2023-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39342246.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.3 因式分解法 目 录 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 随堂检测 1.理解用因式分解法解方程的依据. 2.会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程.(重点) 3.会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程.(难点) 学习目标 1. 解一元二次方程的方法有哪些? 直接开平方法 配方法 x2=a (a≥0) (x+m)2=n (n≥0) 公式法 知识回顾 新课导入 4 (2)因式分解有哪些方法? 2. (1)什么是因式分解? ①提公因式法 ②公式法 平方差公式 完全平方公式 ③十字相乘法 把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做因式分解. 知识回顾 情景导入 根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10 m/s的速度竖直上抛,那么物体经过x s离地面的高度(单位:m)为 10x-4.9x2. 根据上述规律,物体经过多少秒落回地面(结果保留小数点后两位)? 思考 设物体经过x s落回地面,这时它离地面的高度为0 m, 即 10x-4.9x2=0. ① 除配方法或公式法以外,能否找到更简单的方法解方程①? 新课讲解 知识点1 用因式分解法解方程 观察方程 10x-4.9x2=0,它有什么特点?你能根据它的特点找到更简便的方法吗? 两个因式的积等于零 至少有一个因式为零 10x - 4.9x 2 = 0 x1 = 0,x2 = x = 0 或 10 - 4.9x = 0 x(10 - 4.9x) = 0 因式分解法的依据:如果 a·b=0,那么 a=0 或 b=0. 解方程10x-4.9x2=0时,二次方程是如何降为一次的? 可以发现,上面的解法中,不是用开平方降次,而是先因式分解,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法. 1 解方程:x(x-2)+x-2=0; 解: 转化为两个一元一次方程 因式分解,得 (x-2)(x+1)=0. 于是得 x-2=0,或x+1=0, x1=2,x2=-1. 例 1 解下列方程 (1)3x2+2x=0; (2)x2=3x 解:(1)方程左边分解因式,得 x(3x+2)=0 所以 x=0 或 3x+2=0 (2)移项,得 x2-3x=0 方程左边分解因式,得 x(x-3)=0 所以 x=0 或 x-3=0 得 得 练一练 2 解方程: 移项、合并同类项,得 4x2-1=0. 因式分解,得 (2x+1)(2x-1)=0. 于是得 2x+1=0,或 2x-1=0, 解: 例 2 解下列方程: 解:(1)因式分解,得 于是得 x−2=0或x+1=0, x1=2,x2=−1. (2)移项、合并同类项,得 因式分解,得 ( 2x+1)( 2x−1 )=0. 于是得 2x+1=0或2x−1=0, (x−2)(x+1)=0. 练一练 3.解下列方程: (1)(x+1)2=5x+5; ∴x1=4,x2=−1. (2)x2−6x+9=(5−2x)2. 解:∵(x+1)2=5(x+1), ∴(x+1)2-5(x+1)=0, 则(x+1)(x−4)=0, ∴x+1=0,或x−4=0, 解:方程整理得 (x−3)2−(5−2x)2=0,则 [(x−3)+(5−2x)][(x−3)−(5−2x)]=0, ∴−x+2=0,或3x−8=0, x1=2,x2= . 练一练 十字相乘法 (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab 两个一次二项式相乘的积 一个二次三项式 整式的乘法 反过来,得 x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 一个二次三项式 两个一次二项式相乘的积 因式分解 如果二次三项式x2+px+q中的常数项系数q能分解成两个因数a、b的积,而且一次项系数p又恰好是a+b,那么x2+px+q就可以用如上的方法进行因式分解. 拓展提升 或 步骤: ①竖分二次项与常数项

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