衔接作业(4) 乡 愁-【金牌题库】2023年九年级语文暑假作业

衔接作业（ ４）　乡　愁 􀅰了解诗人余光中ꎻ结合诗歌创作背景ꎬ理 解诗歌内容ꎮ 􀅰诵读这首诗ꎬ体会其回环往复的节奏ꎮ 􀅰分析诗中的意象ꎬ体会诗人深沉的家国 情怀ꎮ [重点语句] 　 　 ①小时候 乡愁是一枚小小的邮票[句解:把“乡愁”比 喻成“邮票”ꎬ具体形象ꎮ 少小离家ꎬ与母亲用书 信往来ꎬ乡愁寄托在小小的邮票上ꎮ “小小的”看 似轻描淡写ꎬ实则反衬出诗人思乡之情的浓烈ꎮ] ②我在这头 母亲在那头[句解:写与母亲分隔两地ꎬ表 达了诗人对母亲的思念之情ꎮ] ③长大后 乡愁是一张窄窄的船票[句解:长大后ꎬ为 生活而奔波ꎬ与爱人聚聚离离ꎮ 把“乡愁”比作 “一张窄窄的船票”ꎬ写出了与爱人的分隔与离 别ꎬ抒发了诗人无限的思乡愁绪ꎮ] ④我在这头 新娘在那头[句解:写与妻子分居两地ꎬ表 达了诗人对妻子的思念ꎮ] ⑤后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓[句解:诗人到了中 年ꎬ这时母亲离开了人世ꎬ坟墓把诗人与母亲永 远地隔开了ꎮ 这一阶段的乡愁便寄托在一方矮 矮的坟墓上ꎮ] ⑥我在外头 母亲在里头[句解:“外头”与“里头”的距 离ꎬ是生死两隔的距离ꎬ表达了对母亲去世的深 切哀悼和对母亲的无限怀念之情ꎮ 诗人个人的 “乡愁”发展到顶点ꎮ] ⑦而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡[句解:一个“而” 字ꎬ表明诗意发生了大的转折ꎮ “海峡”这个意 象ꎬ表现了诗人对故土的思念以及期盼祖国早 日统一的思想感情ꎮ] ⑧我在这头 大陆在那头[句解:诗人将个人的故乡之思上 升到普遍的家国之思ꎬ拓展了诗意ꎬ升华了主题ꎮ] [段落概述] 写小时候的乡愁———想母亲ꎮ 写长大后的乡愁———念妻子ꎮ 写后来的乡愁———怀亡母ꎮ 写现在的乡愁———思祖国ꎮ [主题归纳] 　 　 这首抒情诗中ꎬ诗人借邮票、船票、坟墓、海 峡四个意象ꎬ借助时空的隔离与变化ꎬ抒发了思 念亲人、眷恋故土的情怀ꎬ表达了渴望与亲人团 聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望ꎮ 一、下列诗句朗读停顿、重音标注有误的一项是 ( 　 　 ) Ａ.小时候 /乡愁 ∙∙ /是一枚 /小小 ∙∙ 的 /邮票 ∙∙ Ｂ.长大后 /乡愁 ∙∙ /是一张 /窄窄 ∙∙ 的 /船票 ∙∙ Ｃ.我 ∙ 在 /外头 /母亲 ∙∙ 在 /里头 Ｄ.我 /在这头 ∙∙ /大陆 /在那头 ∙∙ 二、朗读«乡愁»这首诗的感情基调应该是 ( 　 　 ) Ａ.急速、悲壮　 　 　 　 Ｂ.欢快、幸福 Ｃ.缓慢、忧伤 Ｄ.轻柔、平淡 三、下面对诗句的赏析ꎬ不恰当的一项是( 　 　 ) Ａ.人有悲欢离合ꎬ月有阴晴圆缺ꎬ此事古难全ꎮ (苏轼«水调歌头») 　 这几句表现了作者由 积极乐观、胸怀旷达ꎬ到抑郁惆怅的心理变化 过程ꎮ Ｂ.仍怜故乡水ꎬ万里送行舟ꎮ (李白«渡荆门送 别»)　 这两句写故乡之水对“我”依依不舍ꎬ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ５５ 万里相送ꎬ含蓄地抒发了作者的思乡之情ꎮ Ｃ.大漠孤烟直ꎬ长河落日圆ꎮ (王维«使至塞 上») 　 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光ꎬ 体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色ꎮ Ｄ.小时候 /乡愁是一枚小小的邮票 /我在这头 / 母亲在那头(余光中«乡愁») 　 这几句写作 者少小离家ꎬ思念母亲ꎬ小小的邮票成为寄托 乡愁的载体ꎮ 四、仿照句子ꎬ再续写一句ꎮ 注意句式、修辞和 语意的连贯ꎮ 　 　 乡愁是一条河ꎬ你就是那河中的船ꎬ夜深人 静的时候ꎬ摇我轻轻入眠ꎮ 乡愁是　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ 五、读余光中的«乡愁»ꎬ完成训练ꎮ 小时候ꎬ 乡愁是一枚小小的邮票ꎬ 我在这头ꎬ 母亲在那头ꎮ 长大后ꎬ 乡愁是一张窄窄的船票ꎬ 我在这头ꎬ 新娘在那头ꎮ 后来啊ꎬ 乡愁是一方矮矮的坟墓ꎬ 我在外头ꎬ 母亲在里头ꎮ 而现在ꎬ 乡愁是一湾浅浅的海峡ꎬ 我在这头ꎬ 大陆在那头ꎮ １.从哪些词语可以看出乡愁萦绕了诗人一生? 　 ２.下列句子表述有误的一项是 (　 　 ) Ａ.«乡愁»一诗选择了邮票、船票、坟墓和海峡 四个具有象征性的意象ꎬ形象而浓烈地抒 发了游子思念故乡及祖国的思想感情ꎮ Ｂ.诗人借助时空的变化来表达对往昔岁月的 追忆ꎮ Ｃ.在诗中ꎬ诗人抒发了内心思念亲人、眷念故 土的深切情怀ꎮ Ｄ.诗中所表达的乡愁是一种非常具体的情感ꎮ ３.下列对这首诗歌赏析不正确的