内容正文:
创优作业( 19) 第六单元( 1)
一、下列各组句子中加点字注音有误的一项是
( )
A.北冥有鱼ꎬ其名为鲲
∙
(kūn)
B.抟
∙
扶摇而上(chuán)
C.鲦
∙
鱼出游从容( tiáo)
D.游于濠
∙
梁之上(háo)
二、下列句中加点的词ꎬ解释有误的一项是
( )
A.怒
∙
而飞ꎬ其翼若垂天之云(振奋ꎬ这里指用力
鼓动翅膀)
B.亦若是
∙
则已矣(这样)
C.子固
∙
非鱼也(本来)
D.子之不知鱼之乐ꎬ全
∙
矣(安全)
三、下列句子中ꎬ朗读节奏划分正确的一项是
( )
A.庄子与惠子 /游于 /濠梁之上
B.子 /非我ꎬ安知我 /不知鱼之乐
C.其视 /下也ꎬ亦 /若是 /则已矣
D.南冥 /者ꎬ天 /池也
四、下列词语中加点词意义和用法完全相同的
一项是 ( )
A.①生物之以
∙
息相吹也
②以
∙
其境过清ꎬ乃记之而去
B.①天之
∙
苍苍ꎬ其正色邪
②子之
∙
不知鱼之乐ꎬ全矣
C.①北冥有鱼ꎬ其
∙
名为鲲
②其
∙
正色邪? 其远而无所至极邪
D.①怒而
∙
飞
②既已知吾知之而
∙
问我
五、根据课文内容填空ꎮ
1.«北冥有鱼»中综合运用夸张和比喻的修辞手
法的句子是: ꎮ
2.«北冥有鱼»中可以概括出“扶摇直上”“鹏程万
里”两个成语的句子是: ꎮ
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭
外物的实例ꎬ与大鹏鸟的“海运将徙”作类比
的句 子 是: ꎬ
ꎬ ꎮ
4.«北冥有鱼»中对天空的颜色成因进行了探
寻ꎬ并发出了疑问的句子是: ꎬ
? ?
六、总复习阶段ꎬ小风在整理庄子专题时ꎬ课文
«庄子与惠子游于濠梁之上»的插图引起了
他的注意ꎮ 图中 A、B 两人ꎬ究竟哪一个是
庄子ꎬ哪一个是惠子呢? 请根据你的阅读积
累ꎬ帮小风分析一下ꎮ 要求观点鲜明ꎬ有理
有据ꎬ表达通畅ꎮ (130 字左右)
庄子与惠子游于濠梁之
上ꎮ 庄子曰:“鲦鱼出游从容ꎬ
是鱼之乐也ꎮ”惠子曰:“子非
鱼ꎬ安 知 鱼 之 乐?” 庄 子 曰:
“子 非 我ꎬ 安 知 我 不 知 鱼 之
乐?”惠子曰:“我非子ꎬ固不知子矣ꎻ子固非鱼
也ꎬ子之不知鱼之乐ꎬ全矣!”庄子曰:“请循其
本ꎮ 子曰‘汝安知鱼乐’云者ꎬ既已知吾知之而
问我ꎬ我知之濠上也ꎮ”
七、阅读«北冥有鱼»ꎬ完成下面小题ꎮ
北冥有鱼ꎬ其名为鲲ꎮ 鲲之大ꎬ不知其几千
里也ꎻ化而为鸟ꎬ其名为鹏ꎮ 鹏之背ꎬ不知其几
千里也ꎻ怒而飞ꎬ其翼若垂天之云ꎮ 是鸟也ꎬ海
运则将徙于南冥ꎮ 南冥者ꎬ天池也ꎮ «齐谐»者ꎬ
志怪者也ꎮ «谐»之言曰:“鹏之徙于南冥也ꎬ水
击三千里ꎬ抟扶摇而上者九万里ꎬ去以六月息者
也ꎮ”野马也ꎬ尘埃也ꎬ生物之以息相吹也ꎮ 天之
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苍苍ꎬ其正色邪? 其远而无所至极邪? 其视下
也ꎬ亦若是则已矣ꎮ
1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是
( )
A.其翼若
∙
垂天之云 若
∙
听茶声然 门庭若
∙
市
B.怒
∙
而飞 一怒
∙
而诸侯惧 勃然大怒
∙
C.去
∙
以六月息者也 乃记之而去
∙
翻来覆去
∙
D.«齐谐»者ꎬ志
∙
怪者也 处处志
∙
之 专心致志
∙
2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语ꎮ
水击三千里ꎬ抟扶摇而上者九万里ꎬ去以
六月息者也ꎮ
3.选文作者极力描写鲲鹏体型之大ꎬ用意何在?
4.认真阅读选文和下面的链接材料ꎬ说说在写
法上有哪些相同点ꎮ 请简要分析ꎮ
【链接材料】南海之帝为倏ꎬ北海之帝为
忽ꎬ中央之帝为浑沌ꎮ 倏与忽时相与遇于浑
沌之地ꎬ浑沌待之甚善ꎮ 倏与忽谋报浑沌之
德ꎬ曰:“人皆有七窍ꎬ以视、听、食、息ꎬ此独无
有ꎬ尝试凿之ꎮ”日凿一窍ꎬ七日而浑沌死ꎮ
(选自«庄子应帝王»)
(四川凉山最新中考)阅读下面文言文ꎬ完成文
后题目ꎮ
【甲】北冥有鱼
北冥有鱼ꎬ其名为鲲ꎮ 鲲之大ꎬ不知其几千
里也ꎻ化而为鸟ꎬ其名为鹏ꎮ 鹏之背ꎬ不知其几
千里也ꎻ怒而飞ꎬ其翼若垂天之云ꎮ 是鸟也ꎬ海
运则将徙于南冥ꎮ 南冥者ꎬ天池也ꎮ «齐谐»者ꎬ
志