内容正文:
创优作业( 8) 第三单元( 1)
一、下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.夹
∙
岸( jiá) 阡陌
∙
(mò) 豁
∙
然开朗(huò)
B.舍
∙
船(shě) 平旷
∙
(kuàng) 黄发垂髫
∙
( táo)
C.间
∙
隔( jiān) 语
∙
云(yǔ) 怡
∙
然自乐(yí)
D.叹惋
∙
(wǎn) 俨
∙
然(yǎn) 男女衣着
∙
(zhuó)
二、下列句中加点词语的古今词义没有发生变
化的一项是 ( )
A.阡陌交通
∙∙
ꎬ鸡犬相闻
B.率妻子
∙∙
邑人来此绝境
C.乃不知有汉ꎬ无论
∙∙
魏晋
D.芳草鲜美ꎬ落英
∙∙
缤纷
三、下列各句中的加点词ꎬ不能用“都”解释的是
( )
A.男女衣着ꎬ悉
∙
如外人
B.村中闻有此人ꎬ咸
∙
来问讯
C.问所从来ꎬ具
∙
答之
D.此人一一为具言所闻ꎬ皆
∙
叹惋
四、对下面各句的意思理解不正确的一项是
( )
A.问今是何世ꎬ乃不知有汉ꎬ无论魏晋ꎮ
(他们)问起现在是什么朝代ꎬ竟然不知道有
过汉朝ꎬ更不必说魏朝和晋朝了ꎮ
B.土地平旷ꎬ屋舍俨然ꎮ
(这里)土地平坦开阔ꎬ房舍都是同一样式ꎬ很
相像ꎮ
C.率妻子邑人来此绝境ꎮ
带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的
地方ꎮ
D.林尽水源ꎮ
桃林在溪水的发源地就到头了ꎮ
五、根据课文内容完成练习ꎮ
1.«桃花源记»的作者是 (朝代)著名诗
人 ꎬ后人把不受外界影响的地方或
幻想中的美好世界称为 ꎮ
2.文中写桃林美景的句子是:
ꎮ
3.根据下列句子ꎬ写出相应的成语ꎮ
(1)未果ꎬ寻病终ꎮ 后遂无问津者ꎮ
成语:
(2)黄发垂髫ꎬ并怡然自乐ꎮ
成语:
六、阅读«桃花源记»(节选)ꎬ完成下面小题ꎮ
林尽水源ꎬ便得一山ꎬ山有小口ꎬ仿佛若有
光ꎮ 便舍
∙
船ꎬ从口入ꎮ 初极狭ꎬ才通人ꎮ 复行数
十步ꎬ豁然开朗ꎮ 土地平旷ꎬ屋舍
∙
俨然ꎬ有良田、
美池、桑竹之属ꎮ 阡陌交通ꎬ鸡犬相闻ꎮ 其中往
来种作ꎬ男女衣着ꎬ悉如外人ꎮ 黄发垂髫ꎬ并怡
然自乐ꎮ
见渔人ꎬ乃大惊ꎬ问所从来ꎮ 具答之ꎮ 便要
还家ꎬ设酒杀鸡作食ꎮ 村中闻有此人ꎬ咸来问
讯ꎮ 自云先世避秦时乱ꎬ率妻子邑人来此绝
∙
境ꎬ
不复出焉ꎬ遂与外人间隔ꎮ 问今是何世ꎬ乃不知
有汉ꎬ无论魏晋ꎮ 此人一一为具言所闻ꎬ皆叹
惋ꎮ 余人各复延至其家ꎬ皆
∙
出酒食ꎮ 停数日ꎬ辞
去ꎮ 此中人语云:“不足为外人道
∙
也ꎮ”
1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是
( )
A.便舍
∙
船ꎬ从口入 太丘舍
∙
去 屋舍
∙
俨然
B.不足为外人道
∙
也 得道
∙
者多助 津津乐道
∙
C.率妻子邑人来此绝
∙
境 哀转久绝
∙
绝
∙
处逢生
D.皆
∙
出酒食 火伴皆
∙
惊忙 人人皆
∙
知
2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语ꎮ
黄发垂髫ꎬ并怡然自乐ꎮ
3.作者在选文中运用了景物描写ꎬ有什么用意?
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4.“理想国度”是人人都向往的ꎮ «桃花源记»和
下面的链接材料的作者都对自己心目中的
“理想国度”进行了想象ꎬ请分析“理想国度”
的共同之处ꎮ
【链接材料】小国寡民①ꎬ使有什伯之器②
而不用ꎬ使民重死而不远徙③ꎮ 虽有舟舆ꎬ无所
乘之ꎻ虽有甲兵ꎬ无所陈④之ꎮ 使民复结绳而用
之ꎮ 甘其食ꎬ美其服ꎬ安其居ꎬ乐其俗ꎮ 邻国相
望ꎬ鸡犬之声相闻ꎬ民至老死不相往来ꎮ
(节选自老子«道德经»)
【注释】①小国寡民:小ꎬ使变小ꎻ寡ꎬ
使变少ꎮ ②什伯之器:各种各样的器具ꎮ
什伯ꎬ意为极多ꎬ多种多样ꎮ ③徙:迁徙ꎬ远
走ꎮ ④陈:陈列ꎮ
(重庆最新中考)阅读下面的文言文ꎬ完成文后
题目ꎮ
桃花源记
陶渊明
晋太元中ꎬ武陵人捕鱼为业ꎮ 缘溪行ꎬ忘路
之远近ꎮ 忽逢桃花林ꎬ夹岸数百步ꎬ中无杂树ꎬ
芳草鲜美ꎬ落英缤纷ꎮ 渔人甚异之ꎬ复前行ꎬ欲
穷其林ꎮ
林尽水源ꎬ便得一山ꎬ山有小口ꎬ仿佛若有光ꎮ
便舍船ꎬ从口入ꎮ 初极狭ꎬ才通人ꎮ 复行数十步ꎬ豁
然开朗ꎮ 土地平旷ꎬ屋舍俨然ꎬ有良田、美池、桑竹
之属ꎮ 阡陌交通ꎬ鸡犬相闻ꎮ 其中往来种作ꎬ男女
衣着ꎬ悉如外人ꎮ 黄发垂髫ꎬ并怡然自乐