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(2)及时向相关部门举报。
(3)可以通过和解、调解、诉讼等方式依法维权。
6.从全国人大及其常委会审议并通过的一系列新法新规中,你能得出哪些结论?
(1)全国人大及其常委会行使国家立法权。(人大职权角度)
(2)法律是由国家制定或认可的。(法律特征角度)
(3)我国坚持全面依法治国基本方略,推进科学立法,不断完善中国特色社会主
义法律体系。(依法治国角度)
7.我国一系列新法新规的制定、修改和实施有何重要意义?
(1)有利于完善社会主义法律体系,全面推进依法治国。
(2)有利于规范全体社会成员的行为,维护公民的合法权益。
(3)有利于制裁违法犯罪,促进社会和谐稳定及国家长治久安。
(4)有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好的法治环境。
8.为贯彻落实新法新规,青少年应如何行动?
(1)增强法治意识,自觉尊法学法守法用法,依法规范自身行为。
(2)积极宣传新法新规,践行社会主义法治理念,弘扬法治精神。
(3)法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
(4)敢于并善于同违反新法新规的行为作斗争。
热点35 新修订的未成年人保护法和预防未成年人
犯罪法正式施行
材料一:新修订的未成年人保护法正式施行
2021年6月1日,新修订的未成年人保护法开始施行。新法对社会高度关注的
学生欺凌、网络沉迷、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定,增设
政府保护和网络保护专章,进一步织密未成年人保护网,全方位保护未成年人的健
康成长。
◆增设发现未成年人权益受侵害时强制报告制度 新修订的未成年人保护法
增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度,以及密切接触未成年人行业从业
人员的准入资格制度。此外,国家还将建立性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯
罪人员信息查询系统,向密切接触未成年人的单位提供免费查询服务。
◆首次对学生欺凌进行定义 学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者
恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失
或者精神损害的行为。并明确规定了学校在学生欺凌及校园性侵的防控与处置
机制。
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◆学校应建立学生欺凌防控制度 学校应对教职员工、学生等开展防治学生欺
凌的教育和培训;应及时制止和处理学生欺凌行为;应对相关未成年学生及时给予
心理辅导、教育和引导,对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭
教育指导。
◆加强家庭保护细化家庭监护职责 新修订的未成年人保护法明确列举了未
成年人的父母或者其他监护人应该履行的监护职责和不得实施的行为。
◆完善留守儿童委托照护制度 针对农村留守儿童等群体的监护缺失问题,新
修订的未成年人保护法完善了委托照护制度。没有正当理由,不能随便把孩子委托
别人照顾。
◆明确国家监护制度为未成年人保护兜底 新修订的未成年人保护法明确了
国家监护制度,规定在未成年人的监护人不能履行监护职责时,由国家承担监护
职责。
1.未成年人保护法的施行有何重要意义?
(1)有利于为保护未成年人健康成长提供有力法治保障。
(2)有利于保障未成年人的合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会
环境。
(3)有利于保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,促进未成年人全面
发展。
(4)有利于明确、强化、细化政府、司法、社会、网络、学校和家庭对未成年人保护
的责任。
(5)有利于维护良好的生活秩序,促进社会和谐稳定。
(6)有利于贯彻落实依法治国基本方略,完善中国特色社会主义法律体系。
2.增设发现未成年人权益受侵害后的强制报告制度说明了什么?
(1)未成年人受特殊保护。
(2)我国坚持依法治国的基本方略。
(3)党和政府高度重视未成年人的健康成长。
(4)促进未成年人健康成长是全社会的共同责任。
(5)我国始终坚持以人民为中心的发展思想。
(6)党和政府致力于维护社会的公平正义。
3.对学生欺凌的防控与处置有助于保障未成年人的什么权利?未成年人可以通过
哪些途径进行求助,不做“沉默的羔羊”?
生命健康权。向父母或老师寻求帮助;向公安、民政、教育部门反映问题、寻
求帮助;向法律服务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构寻求法律帮助;到
人民法院状告侵权者,通过诉讼维护自身合法权益。
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4.规定未成年人的父母或者其他监护人应当“与未成年人、被委托人至少每周联系
和交流一次”有何积极意义?
(1)有利于增强子女与父母的亲情之爱。
(2)有利于建立和谐融洽的家庭关系。
(3)有利于切实保护未成年人的合法权益,促进未成年人健康成长。
(4)有利于切实加强对未成年人的特殊保护。
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