压轴热点21、教育双减～23、教育部要求9月起中小学生要学煮饭-【一战成名】2022时政热点压轴手册

９４　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 热 　 点 载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。 ２４．从中国航天追梦人的颁奖词中概括我国的科技国情。 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在航天领域走在世 界前列。 ２５．结合所学知识，说明“环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空”的原因。 （１）坚持中国共产党的正确领导。 （２）中国航天人具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想 精神。 （３）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的支撑等。 ２６．中国航天取得的一系列成就带来了哪些积极影响？ （１）提升了我国的科技水平，增强了我国的国际竞争力。 （２）坚定了国人的民族信心和自豪感，增强了民族凝聚力。 （３）提高了我国的综合国力，扩大国际影响力。 热点２１　教育“双减” 材料一：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 ２０２１年５月２１日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议， 审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。 ２０２１年７月２４日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义 务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，标志着“双减”工作全面启动。 教育部等１９个部门组成“双减”工作专门协调机制，成立校外教育培训监管司。 教育部统筹各方、多措并举，提升作业设计水平、课后服务水平，提高课堂教学质量， 规范校外培训机构，部署抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”， 扎实有效推动“双减”工作取得明显成效。 材料二：陕西省教育厅发布《关于规范校外培训机构管理的通知》 ２０２１年８月４日，陕西省教育厅发布《关于规范校外培训机构管理的通知》。 回看陕西出台的“双减”政策，概括来说有以下几个特点：一是立即停止义务教育阶 段的校外培训机构暑期学科类培训。二是对现有学科类培训机构重新审核登记。 三是明确治理路线图开展。四是对违规开展学科类培训的机构严肃处理。可以看 出，陕西“双减”政策落地，是为了回归教育的本质，教育本应是公益性行业，不该也 不能变成逐利的工具。 １．“双减”政策的出台说明了什么？ （１）党和政府落实立德树人，加强对未成年人的特殊保护，促进学生全面发展、健 康成长。 ４９ ９５　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 热 　 点 （２）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对美好生活的需 要，对教育提出了更高的要求。 （３）党和政府落实科教兴国战略、人才强国战略，建设高质量教育体系。 ２．国家为什么要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担？ （１）必要性：①学生作业负担过重导致睡眠不足，缺乏锻炼，体质下降；②校外培 训增加家长经济和精力负担；③过重负担抑制学生的个性发展，不利于国家人才 的培养。 （２）重要性：百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民 素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对 美好生活的期盼。 ３．不断减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担有何重要意义？ （１）有利于减轻中小学生学习压力，保障中小学生的身心健康发展。 （２）有利于实现立德树人根本任务，提升中小学生综合素质，促进中小学生全面 发展。 （３）有利于减轻家长经济和精力负担，促进教育公平，保护社会稳定。 （４）有利于引导学校规范办学，促进教育事业有序发展。 （５）有利于引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观。 （６）有利于为中小学生健康成长营造良好社会环境。 ４．在“双减”政策下，我们中学生应怎样学会学习？ （１）发现并保持对学习的兴趣。 （２）掌握科学的、适合自己的学习方法。 （３）养成良好的学习习惯，合理规划时间，独立完成作业。 （４）善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。 ５．请你对“双减”后的同学们提出一些忠告。 （１）“双减”不是让我们不学习，而是让我们全面提升自己的综合素质。 （２）“双减”需要我们更加自律、自觉、勤奋地学习。 （３）“双减”减的是不必要的、重复的无效学习，但不能减态度，不能减努力，不能 减勤奋。 （４）我们要掌握科学的、适合自己的学习方法，合理安排时间，培养良好的学习习 惯，重视在实践中学习，促进自身全面发展，为将来建设祖国做好准备。 ５９ ９６　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 热 　 点 材料三：各地积极探索实施素质教育，让“双减”政策落地生根 “双减”政策出台后，各地积极探索实施素质教育，用活课余实践“大课堂”，让 “双减”政策落地生根，让学生快乐享受“双减”带来的“福利”。 ５＋２课后延时服务模式　从２０２１年９月１日