内容正文:
第九讲:排列组合,二项式定理“保温”专题复习
【目标】掌握排列组合中的排列数,组合数的计算,排列组合中涉及到的优先法,捆绑法,插空法,插板法,间接法,定序法,分组分配,涂色等相关问题,二项式定理方面,掌握二项式定理的相关计算,二项式定理应用.
【题型目录】
考点一:排列数
考点二:组合数
考点三:分类加法计数原理
考点四:分步乘法计数原理
考点五:优先法
考点六:捆绑法
考点七:插空法
考点八:插板法
考点九:间接法
考点十:定序法
考点十一:分组问题
考点十二:涂色问题
考点十三:二项式定理的项
考点十四:二项式定理的系数
考点十五:系数和
考点十六:二项式系数和
考点十七:多项的二项式定理系数
考点十八:赋值法求解
考点十九:整除(余数)问题
考点二十:杨辉三角
【典题探究】
考点一:排列数
公式:;.
1.( )
A.2 B.22 C.12 D.10
2.已知,则n=( )
A.3 B.4 C.5 D.6
考点二:组合数
公式:;;.
1.已知,则m等于( )
A.1 B.3 C.1或3 D.1或4
2.下列式子错误的是( )
A. B. C. D.
3.已知,下列排列组合公式中,不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
考点三:分类加法计数原理
将满足条件的事件分成不同的小事件,进行对应的求解,最后用加法合并
1.一排10个座位,现安排甲、乙、丙三人就座,规定中间的2个座位不能坐,且甲、乙相邻,甲、乙与丙不能相邻,则不同排法的种数是( )
A.56 B.44 C.38 D.32
2.从3,5,7,11这四个质数中,每次取出两个不同的数分别为,共可得到的不同值的个数是( )
A.6 B.8 C.12 D.16
考点四:分步乘法计数原理
将事件分成不同的几个步骤进行操作,然后利用乘法进行合并.
1.某地区高考改革实施“3+1+2”模式,“3”指语文、数学、外语三门必考科目,“1”指在物理、历史两门科目中必选一门科目,“2”指在化学、生物、政治、地理这四门科目中任意选择两门科目,则一名学生的不同选科组合有( )
A.8种 B.12种 C.16种 D.20种
2.如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )
A.24 B.18 C.12 D.9
考点五:优先法
限制条件下,优先考虑并满足有限制的事物,然后再考虑不受限的事物
1.甲乙丙丁4名同学站成一排拍照,若甲不站在两端,不同排列方式有( )
A.6种 B.12种 C.36种 D.48种
2.第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,甲、乙等4名杭州亚运会志愿者到游泳、射击、体操三个场地进行志愿服务,每名志愿者只去一个场地,每个场地至少一名志愿者,若甲不去游泳场地,则不同的安排方法共有( )
A.12种 B.18种 C.24种 D.36种
3.专家导航,聚焦课堂.四川省教育科学院5名专家到凉山某县指导教育教学工作.现把5名专家全部分配到A,B,C三个学校,每个学校至少分配一名专家,每名专家只能到一个学校,其中甲专家不去A学校,则不同的分配方案种数为( ).
A.100 B.116 C.120 D.124
4.用0,1,2,3,4这5个数字组成没有重复数字的三位数,其中偶数共有( )
A.24个 B.30个 C.36个 D.42个
考点六:捆绑法
相邻问题,用捆绑法,注意内部存在一定的顺序.
1.、、、四人并排站成一排,如果与相邻,那么不同的排法种数是( )
A.24种 B.12种 C.48种 D.23种
2.已知甲、乙两个家庭排成一列测核酸,甲家庭是一对夫妻带1个小孩,乙家庭是一对夫妻带2个小孩.现要求2位父亲位于队伍的两端,3个小孩要排在一起,则不同的排队方式的种数为( )
A.288 B.144 C.72 D.36
考点七:插空法
不相邻问题用插空法,先排列不受限的事物,再插孔不相邻的事物
1.五声音阶(汉族古代音律)是按五度的相生顺序,从宫音开始到羽音,依次为宫,商,角,徵,羽.若将这五个音阶排成一列,形成一个音序,且要求宫、羽两音节不相邻,可排成不同的音序的种数为( )
A.12种 B.48种 C.72种 D.120种
2.某班一天上午有四节课,现要安排该班上午的课程表,从语文、数学、英语、物理、体育科中选出科排到课表中,体育课不能排到第一节,且数学和物理两科不能相邻,则不同的排课方案共有( )种
A. B. C. D.
3.有3名男生,4名女生,在下列不同条件下,错误的是( )
A.任选其中3人相互调整座