2023年江苏省常州市九年级中考化学模拟试题汇编-科学探究题（二）

2023年常州市九年级中考化学模拟试题汇编 科学探究题（二） 一、填空题 1．（2023春·江苏常州·九年级常州市校联考）碳酸氢钠是应用广泛的盐，化学小组对其进行了探究。 （一）碳酸氢钠的制备 【查阅资料】I.侯氏制碱的原理： Ⅱ.研究发现：NaHCO3溶于水时吸收热量，Na2CO3溶于水时放出热量。 【实验制备】根据侯氏制碱原理设计，用图甲装置制取NaHCO3。反应结束后，将试管中的混合物过滤、洗涤、低温烘干得到白色固体。 (1)烧杯中冰水的作用是_________。 (2)能进一步确认该白色固体是NaHCO3的可行方案是_________（填字母序号）。 A．取少量白色固体于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡，则固体是NaHCO3。 B．取少量白色固体于试管中，加水溶解，并用温度计测量温度变化，若温度计示数下降，则固体是Na HCO3。 (3)图乙中碳酸氢钠的溶解度在60℃后无数据的原因可能是________。 【性质探究】 常温下，取一定量的NaHCO3溶液于烧杯中，插入pH传感器，向烧杯中持续滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，当溶液的pH变为6.68时开始有无色气体产生。反应过程中溶液的pH随时间变化如图丙。 【交流反思】 (4)NaHCO3溶液显___________（填“酸”“碱”或“中”）性。 (5)根据本实验，下列说法正确的是_________（填字母序号）。 A．pH<6.68时生成的无色气体为CO2 B．能用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液 （二）测定碳酸氢钠的含量 已知制得的碳酸氢钠样品中含有少量氯化钠，某探究小组欲测定该碳酸氢钠的纯度。 【实验步骤】 (6) ①组装如上图装置，并_________。 ②称取一定量的样品放入锥形瓶中，加少量水溶解，并在其他装置中加入相应的药品； ③打开止水夹K，缓缓通入一段时间N2后关闭K，称取装置C的质量； ④打开分液漏斗的旋塞滴入稀硫酸，直到_________。 ⑤再次打开止水夹K，缓缓通入一段时间N2，再次称量装置C的质量； ⑥计算出样品中碳酸氢钠的质量分数。   【实验分析】 (7)B装置的作用是________。 (8)步骤⑤中缓缓通入一段时间N2的目的是_____。 (9)如果缺少装置D，所测样品中碳酸氢钠的质量分数_______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 2．（2023·江苏常州·统考一模）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时无明显实验现象，为证明反应的发生，某兴趣小组进行了如下实验。 【实验过程】 (1)写出该反应的化学方程式______。 (2)小李同学用pH传感仪测得烧杯内溶液pH的变化（如图），则实验中胶头滴管所加的X溶液是______。从微观角度解释该反应的本质是______。 (3)上述实验从______（填“反应物减少”或“新物质生成”）角度说明了反应的发生。 (4)图中c点对应溶液中的离子种类有______（填符号）。为证明C点溶质成分，可选用的物质有______（填序号） A．无色酚酞      B．锌粒      C．氧化铜固体       D．碳酸钠溶液 【实验反思】 (5)小张同学另取氢氧化钠和稀盐酸的混合溶液，用玻璃棒蘸取该溶液在酒精灯上加热，出现白色固体，他认为该现象也能说明反应已发生。你是否同意并给出理由______。 【实验改进】能否让可溶物沉淀？ (6)室温时，氯化钠的溶解度为36g。在室温下，取一定量市售溶质质量分数为3.5%浓盐酸与7.85g饱和氢氧化钠溶液（含4g氢氧化钠）恰好完全反应。溶液沸腾，恢复至室温后，理论上析出氯化钠的质量为______。该实验也能说明中和反应______热量。（填“放出”或“吸收”） 3．（2023春·江苏常州·九年级统考阶段练习）燃烧含硫量较高的煤时，容易形成酸雨。某实验小组要检验煤块中含有碳、硫元素 （一）设计如图所示实验方策 已知：SO2与CO2性质相似，都能与澄清石灰水反应，使之变浑。 (1)实验开始时，需要先通入O2排尽装置内空气，目的是_______________，证明装置内空气排尽的方法是_______________。 (2)某同学认为实验方案不合理，需要在装置B、C之间加入装置H，装置H的作用是：_______________。 （二）二氧化硫的应用 (3)葡萄酒中通入适量SO2可以防止在生产和销售过程中被氧化，同时生成H2SO4起到调pH的作用。通入SO2时发生反应的化学方程式是_______________。 （三）二氧化硫的处理 (4)某火力发电厂向煤炭中加入适量粉碎的石灰石，通入富氧空气，在高温条件下经过复原反应，不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4·2H2O）等产品，实现“变废为宝”，该过程中化合价一定发生变化的元