内容正文:
万安学校2021-2022学年度第二学期六年级(下册)
语文期末试卷
积累运用。
将正确答案的序最填在括景里。
1. 下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 栅栏(zhà) 处境 (chǔ) 间断(jiān) B. 防御(yù) 搅和(huo) 剥削(xuē)
C. 诞生(dàn) 苦闷(mēn ) 拘留(jū) D. 僻静(qì) 元宵(xiāo) 水浒(hǔ)
2. 中国古代楷书四大家指是( )
A. 王羲之 欧阳询 颜真卿 柳公权 B. 颜真卿 柳公权 苏轼 赵孟頫
C. 欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟頫 D. 王羲之 颜真卿 柳公权 张旭
3. 将成语补充完整,再填空。
随( )所( ) 跃跃( )( )
乌( )之( ) ( )知非( )
( )不( )待 ( ) ( )其境
惊( )动( ) 花( )之( )
(1)上面画“___”的词语指人______岁,我还知道“而立之年”指的是________ 岁。
(2)词语“___________”中包含一对反义词,类似这样的词还有
_____________ ___________ ___________ (至少写3个)
4. 按所学知识填空。
(1)吟“劝君更尽一杯酒,__________________”我们能体会到王维送别元二时的依依离别之情;诵“_________________ ,一枝红杏出墙来”能想象到叶绍翁在游园时的意外之喜;咏“_________________,任尔东西南北风”感受郑燮坚贞不屈的志向;读《礼记》中的“_________________,日日新,又日新”传承中华民族的创新精神;忆“过去的日子如_______,被微风吹散了,如薄雾,被初阳_______ 了”警醒自己珍惜时间,努力奋斗,唱响未来。
(2)老师的谆谆教诲如春风细雨滋润你的心田,可以用诗句“_____________,______________。 ”来赞扬老师。
(3)学校的一草一木深深印在你的心里,可以用诗句“_____________,_____________”来表达你对母校的思念。
5. 口语表达。
毕业前夕,六年级打算举办一次以“花开忆童年,寻梦再起航”为主题的活动,请你帮助策划并完成以下任务。
(1)本次活动共有四个板块,两个板块的内容已确定,请你再策划两个。
板块一:难忘恩师情 板块二:重温童年梦
板块三:________________ 板块四:________________
(2)请你以主持人的身份为“花开忆童年,寻梦再起航”毕业联欢会拟一段开场白。(不少于50字)
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阅读·感悟
阅读。
漫步占今
【材料一】《孟子·离娄上》:齐王使使者问赵威后。书未发,成后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不悦,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
【材料二】战国时候,有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后,以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后,又呈上一封齐王写的信。赵威后收下了信,并没有马上拆开来看。她请使臣坐下,亲切地问道:“久未问候,今年收成还可以吧?百姓安乐吗?你们大王还好吧?”使臣一听,很不高兴地说:“我是奉了敞国国君之名前来问候您的,可是您不先问候敞国国君,反倒先问起庄稼,这分明是先贱而后贵。难道说,一个治理万民的君王,会比不上庄稼和百姓吗?”
赵威后听了并没有生气,反倒笑着对使臣说:“这你就错了!如果没有年成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,大王又怎能南面称尊?岂有舍本问末的道理?”这不是贵贱之分,而是本末之别啊!难道说要先舍根本,去问那些末节吗?”
齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服,并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。
6. 这个故事包含的成语是__________,现在用来比喻________________。
7. 这学期我们在日积月累中还阅读了另一个战国时期的成语故事。
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8. 在材料一中找到与材料二中画线相对应句子,写在下面。
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