专题03：综合性学习与语言表述-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试（江苏专用）

2022-2023学年七年级语文下学期期末总复习（江苏专用） 专题03 综合性学习与语言表述 分类1：综合性学习 1.（2022·无锡市惠山区·七年级下册期末）班级准备开展以“丰富我的语文生活，走进望城最美乡村”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 (1)【补对联】走进望城的美丽乡村，道路宽阔平坦，到处充满新农村建设的现代气息。遗憾的是，贴在一户农家大门上的对联，只剩上联的内容，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。 百姓  喜庆  幸福年  欢歌  丰收乐  农家 上联：农家喜庆丰收乐 下联： (2)【正招牌】美丽乡村的西头有一家名叫“七里香”的小饭店，招牌下方还写了“农家风味”“各种抄菜”“水饺混沌”等字，请你向店主建议把招牌上的错别字改过来。 (3)【写标语】经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普通话”为主题拟写一则宣传语。 2.（2022·宿迁市宿城区·七年级下册期末）班级开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 (1)校团委要在学校电子屏幕上展示一副与活动主题有关的对联，上联是“承恩不忘三春雨”，请你在以下四个选项中选出最恰当的下联。（   ） A．朝夕伺候莫厌烦 B．感恩莫待白头催 C．行孝常怀寸草心 D．尽孝应乘双老在 (2)你所在的学习小组收到下面一幅漫画，准备在班上展示，请你给这幅漫画拟个标题并写一段文字来介绍这幅漫画内容。（不超过60个字） 标题： 内容： (3)王强向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻他？ 3.（2023·盐城市景山中学·七年级下册第二次月考）习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”为了弘扬“孝文化”，某校七年级组织开展“孝亲敬老，从我做起”的综合实践活动。请完成下列任务。 （1）校报为本次活动开设专栏，请你根据提示补写专栏的名称或内容。 栏目名称 栏目内容 ① 解读“孝礼”内涵 践孝行 ② ③ 讲述“孝义”故事 （2）年级征集的“孝亲敬老”公益广告词中，你认为不符合要求的一项是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖。 B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 D．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （3）下面是两幅拆散的关于“孝亲敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（要求全部用上） 孝心似籽  风尚好  国泰民安  心里种  孝亲敬老  脸上开  敬老如花  岁月新 ①上联：___________________        下联：___________________ ②上联：___________________        下联：___________________ 4.（2022·扬州市邗江区·七年级下册期末）七年级开展“孝亲敬老”实践活动，请你按要求完成以下任务。 (1)A组同学走进敬老院为孤寡老人开展慰问活动。布置会场时准备用下面一副对联，你觉得合适吗？ 上联：羊羔出栏思跪乳 下联：乌鸦离巢念反刍 (2)B组同学研究中国孝文化，他们在《说文解字》中找到了关于“孝”字的解释：孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。他们还为这段文字配了一幅漫画。请结合材料，说说中国的传统孝文化的内涵。 (3)C组同学探究“孝”的新内涵，他们发现“00后”的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。 ①我经常跟爸爸妈妈说“谢谢你们”“我爱你们”。 ②我很爱我的父母，但是他们有错的时候我也会想办法去告诉他们。 ③我会和妈妈聊她喜欢的话题，比如聊聊听到的八卦，妈妈的压力很大，专家说适度八卦是一种简单有效的心理调节方法。 (4)D组同学筹划主题报告会。他们听说小王的妈妈是远近闻名的孝心标兵，打算邀请她本周六下午两点钟到学校报告厅为大家做“中国孝文化”主题报告，请指出下面的通话中存在的问题。 你：阿姨，你好！我是小王的同学，代表学校请你周六下午到学校做“中国孝文化”主题报告。 小王妈妈：对不起，我没有时间，家里老人住院了，我在医院陪护呢！ 你：那就算了吧！ 5.（2022·盐城市·七年级下册期末）班级开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的活动，请你参与。 (1