专题04：名著阅读-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试（江苏专用）

2022-2023学年七年级语文下学期期末总复习（江苏专用） 专题04 名著阅读 分类1：名著综合类 （一）（2022·徐州市·七年级下册期末）阅读名著选段，完成下面小题。 【选段一】 但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。 （选自《骆驼祥子》江苏人民出版社） 【选段二】 啊！我的心因为紧张和恐惧快要撕裂开来！乌贼的巨型嘴巴已经朝着尼德。兰张开。这个不幸的人就要被咬成两段了！我冲上去想要救他，但是尼摩船长已经抢在了我前头。他把斧子直接插入了章鱼的两排巨颚之间。于是，加拿大人奇迹般地获救了，尼德·兰站了起来，将他的鱼叉整个插入下章鱼体内，贯透它的三个心脏。“这是我该报答您的！”尼摩船长跟加拿大人说道。尼德·兰向他鞠了个躬，没有说什么。这场战役持续了一刻钟。那些怪物死的死，伤的伤，最终落荒而逃，消失在了深海中。尼摩船长被鲜血染红了，一动不动地站在信号灯旁。他望着那片曾经吞没掉他的同伴的大海，泪珠大滴大滴地滚落下来。 （选自《海底两万里》江苏人民出版社） 为深入开展全民阅读活动，加快推进“书香徐州”建设，市全民阅读活动领导小组定于2022年4月23日举行“书香徐来·香飘四季”徐州阅读节云端分享活动，你被邀请成为一名阅读分享者。 1.（活动一：阅读推荐）在你为大家分享完以上两个语段时，请用简洁的语言向大家介绍这两个语段的内容。 2.（活动二：阅读奇趣）中小学生对《海底两万里》这部科幻小说非常感兴趣。随着科技的发展，如果有可能，你最想带大家亲历书中哪一个章节的情景？请你从下面的选项中选取一项，结合具体内容说明原因。 ①在海底平原上散步  ②价值千万的珍珠  ③沉没的大陆 3.（活动三：人物妙谈）活动结束后，你准备以“励志人生”为主题组织一次演讲，请你从以上两部名著中推荐一个人物，结合所给语段，说一说推荐理由。 （二）（2022·扬州市宝应县·七年级下册期末）下列是“名著中的个性化语言”专题探究，请完成相关内容。 名著 人物 片断摘引 评析 《海底两万里》 尼摩 既然命运把你们送到这里来，你们就留在我的船上吧。你们在船上是自由的，但为了换得这种自由——毕竟是相对的自由，我要你们答应我一个条件，你们只要口头上答应就可以了。（第十章水中人） （1）_______ 《骆驼祥子》 （2）______ 要是有儿子，不像我就得像祥子！可惜我错投了胎。那可也无法。其实有祥子这么个干儿子也不坏！看他，一天连个屁也不放，可把事都做了！（十三） 言语粗俗却暗含精明，处处突出祥子，对祥子明贬暗褒，言外之意很明白。 《朝花夕拾》 藤野 你将这条血管移了一点位置了。—自然，这样一移的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。（《藤野先生》） 语言温和，态度和蔼，要求却一丝不苟；一个治学严谨、关爱学生、没有民族偏见的教授形象跃然纸上。 《基地》 谢顿 问：这个计划目前共有多少人参与？答：五十位数学家。问：包括盖尔·多尼克博士吗？答：多尼克博士是第五十一位。问：喔，那么总共应该五十一位。请好好想想，谢顿博士。答：多尼克博士尚未正式加入我的组织，他加入之后总人数就是五十一。正如我刚才所说，现在只有五十名。（第六章） 检察长审问详细而刁钻，哈里·谢顿答复准确而严密；这场“庭审”真可谓刀光剑影、针锋相对。 （3）《____》 许云峰 你被敌人的伪装完全蒙蔽了，一时难以醒悟。要知道，我们面前的敌人是武装到牙齿的美蒋反动派，任何麻痹轻敌思想，只会给党带来不可弥补的损失。我认为，和沙坪书店有关的人员，全部需要转移。（第7章） 对同志，直接批评毫不留情；对情势，嗅觉灵敏判断准确；可见其对敌斗争经验丰富，对党忠诚，与人坦诚，理想信念坚定。 初步结论： 1.语言是人物内心世界、内在品质的外显，品读人物的语言能够更好的理解人物形象特点。 2.人有千差万别，语言也各具个性，透过语言往往能知道人物的身份，如尼摩的语言很具有船长的个性，许云峰的语言很具有共产党人的个性，哈里·谢顿的语言很具有（4） 的个性。 3.品析个性化语言，还能探究出人物生活的地域特色，比如祥子说“老者，留下我的三匹，凑一把儿吧”，就具有京味儿；玉帝说“谅一妖猴，有多少本事，还要添兵”