8.1日本（第一课时）（课件+导学案）-2022-2023学年七年级地理下册小组学习式先导教学专辑（湘教版）

第一节《日本》导学案（第一课时） 学生姓名：________ 班级：__________ 小组：________ 【学习目标】 1、 能在地图上指出日本的位置和领土构成。 2、 运用地图等资料，能说出日本的自然环境特征及日本多山、多地震的主要原因。 【学习重难点】 教学重点：日本的自然环境特征及多地震的原因。 教学难点：能根据地图和资料分析日本气候的特点及成因。 1. 【学习用具】 《地图册》 37页 《填充图册》 32、33 页 自主学习（一）(阅读教材68-71页，独立完成学习一，并在课本上勾画。） 1、 海陆位置：日本位于____洲东部，______洋西北部. 2、 领土：自北向南由________、_______、________、_______四个大岛及其附近一些小岛组成，面积37.8万千米2。 3、 海岸线：日本的海岸线长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和__________。 4、 地形特点：_______、______约占全国面积的3/4以上，最高山峰为_______；沿海平原狭窄，最大平原是_________。 5、 地质灾害：日本群岛位于_____________火山地震带上,火山、地震活动频繁。 6、 气候类型：主要属于_______和____________气候。降水量1000毫米以上，冬季较温暖，夏季较为凉爽，气候的__________特征明显。 7、 气象灾害：在夏秋季节，经常遭受_______的袭击，往往引发灾害。 自主学习（二）(先自主完成学习二，并在课本上补充笔记) 1、 纬度位置：日本位于_____带；半球位置：_____、______。 2、 在图8-1上找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡。 3、 读图8-3，说一说日本北海道樱花开花时间比九州要迟1个月。是受什么因素的影响：____________。 4、 读东京和北京气温和降水量对比表格，分析导致这种差异的主要原因。 5、 读图8-1和P37图7-8对比日本和越南纬度、海陆位置的差异：_______。 二、合作探究 1、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【一】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 2、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【一】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 3、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 4、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【二】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 5、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【二】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 6、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 7、可在小组内先行展示给自己组的成员听，补充完整，组织好语言后再准备展示。 三、展示提升 1、各小组分别竞争展示自主学习【一】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 2、各小组展示自主学习【二】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 3、教师根据学生展示的情况评补充、总结、评价。 四、检测反馈 1、关于日本地理位置的描述，正确的是（ ） A.日本是太平洋东岸的一个岛国 B.日本群岛西岸是日本海，是中国的临海 C.日本位于亚洲东部、太平洋西北部 D.日本群岛以东是日本海，西岸是朝鲜海峡 2、日本处于哪两个板块交界处（ ） A.太平洋板块和亚欧板块 B.亚欧板块与印度洋板块 C.美洲板块与太平洋板块 D.印度洋板块与太平洋板块 3、日本最北的岛屿是（ ） A.北海道 B.本州岛 C.四国岛 D.九州岛 4、日本是太平洋上的一个岛国，每年春天是日本人赏花的季节，当第一朵樱花在九州岛南部绽放后，媒体就开始向人们播报樱花开放的时间，据此回答，影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的原因是（ ） A.水分 B.地形 C.热量 D.树种 5、大地震到来时，如果在室内，下面哪种躲避方法是错误的( ) A.躲在坚固家具附近或桌、床下 B.躲在内墙的墙根、墙角 C.躲在吊顶、吊灯下 D.躲在厨房、储藏室开间小的地方 6、完成地理填充图册32、33页 学后记：______________________________________________________________。 循和合之道 育精彩人生1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第八章 第一节 日本 第一课时 学习目标 1、能在地图上指出日本的位置和领土构成。 2、运用地图等资料，能说出日本的自然环境特