内容正文:
第八章 二元一次方程组
【题型一】利用代入法/加减消元法解二元一次方程组
典例1.(2022秋·辽宁沈阳·八年级统考期末)解方程组:
1.(2022秋·四川成都·八年级校考期末)用适当的方法解下列方程组.
(1);(2).
2.(2022秋·辽宁阜新·八年级校考期中)解方程组:
(1)(2)
3.(2022秋·陕西西安·八年级校考期末)若,求x,y的值.
4.(2022秋·广东佛山·八年级统考期末)关于x、y的方程组.
(1)当时,解方程组;
(2)若方程组的解满足,求k的值.
5.(2022秋·山西晋中·八年级统考期末)下面是小颖同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解方程组:解:②×2,得,③ 第一步
____________,得, 第二步
. 第三步
将代入②,得. 第四步
所以原方程组的解是 第五步
任务一:
(1)以上解题过程中,第二步通过____________的变形得到了;
A.①+③ B.①−③ C.①−② D.②+③
(2)第____________步开始出错:
(3)请直接写出原方程组的解:________________________;
任务二:
请你根据平时的学习经验,说说解二元一次方程组的基本思路:____________________________________.
【题型二】二元一次方程组特殊解法
典例2.(2022秋·江西吉安·八年级统考期中)先阅读,再解方程组.
解方程组时,设,,
则原方程组变为,整理,得,解这个方程组,得,即.
解得.
请用这种方法解下面的方程组:.
1.(2022秋·福建漳州·八年级漳州三中校联考期中)阅读材料:小强同学在解方程组时,采用了一种“整体代换”解法:
解:将方程②变形:,即…③,把方程①代入③得:即,把代入方程①,得,所以方程组的解为.
请你解决以下问题
(1)模仿小强同学的“整体代换”法解方程组;
(2)已知x,y满足方程组
(i)求的值;
(ii)求出这个方程组的所有整数解.
2.(2022秋·全国·八年级期末)阅读材料:善于思考的李同学在解方程组时,采用了一种“整体换元”的解法.
解:把,成一个整体,设,,原方程组可化为
解得:.∴,∴原方程组的解为.
(1)若方程组的解是,则方程组的解是__________.
(2)仿照李同学的方法,用“整体换元”法解方程组.
【题型三】已知二元一次方程组解的情况求参数
典例3.(2022秋·陕西榆林·八年级统考期末)已知是关于x、y的方程组的解,求的值.
1.(2022春·四川成都·八年级校考期中)若关于x,y的二元一次方程组的解满足且x+y≤0,求m的取值范围.
2.(2022秋·河南郑州·八年级校考期中)已知方程组与有相同的解,求m,n的值.
3.(2022春·河南濮阳·八年级校考期中)若关于x、y的二元一次方程租的解x、y互为相反数,求m的值.
【题型四】利用二元一次方程组解决实际问题
典例4.(2022秋·河南郑州·八年级校联考期末)某货运公司有A,B两种型号的汽车,用两辆A型车和一辆B型车装满货物一次可运货20吨;用一辆A型车和两辆B型车装满货物一次可运货22吨.某物流公司现有52吨货物,计划同时租用A型车和B型车,一次运完,且恰好每辆车都装满货物.
(1)一辆A型车和一辆B型车都装满货物分别可运货多少吨?
(2)请帮该物流公司设计可行的租车方案.
1.(2022秋·宁夏银川·八年级校考期末)某校准备组织七年级名学生参加北京夏令营,已知用辆小客车和辆大客车每次可运送学生人;用辆小客车和辆大客车每次可运送学生人;
(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?
(2)若学校计划租用小客车辆,大客车辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满;
①请你设计出所有的租车方案;
②若小客车每辆需租金元,大客车每辆需租金元,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租金.
2.(2022秋·陕西渭南·八年级统考期末)为了参加国际铁人三项(游泳、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行了专项训练.在某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600米,跑步的平均速度为每分钟200米,自行车路段和长跑路段共长5千米,共用时15分钟,求自行车路段和长跑路段的长度.
3.(2022秋·广东茂名·八年级统考期末)A、B两地的路段有一段上坡路和一段下坡路组成,某人步行的速度是:上坡4km/h、下坡5km/h,此人从A地到B地花了5h,从B返回A地时花了4.9h,求A、B两地的距离.
4.(2022秋·陕西西安·八年级校考期末)某厂的甲、乙两个小组共同生产某种产品,若甲组先生产1天,然后两组