内容正文:
2021-2022学年度第二学期二年级语文期末课堂观测
1. 请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。
月黑见渔灯,孤光一点萤。
2. 读拼音,写词语。
3. 照样子,变新字,再组词。
(1)例:跳 桃 (桃子) 蚊____ ( ) 浇____ ( )
(2)例:谷 浴 (浴桶) 色____ ( ) 采____ ( )
4. 用“√”选择正确读音或汉字。
(1)尽(jǐn jìn)管已经很晚了,但妈妈还是尽(jǐn jìn)力把工作做完。
(2)妹妹倒(dào dǎo)垃圾的时候,不小心摔倒(dào dǎo)了。
(3)今天是元(宵 霄)节,我们要(赔 陪)在家人的身边。
按要求填空。
5. 补充词语。
( )人( )目 ( )空如( ) ( )羊补( )
( )( )无边 赏( )悦( ) 山( )路( )
6. 照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(仔细)地找
( )地说 ( )地跑 ( )地哭
例:(采)蘑菇
( )窗花 ( )蜻蜓 ( )星星
7. 照样子,写词语。
(1)微笑(表示笑的词语)____________ ___________
(2)寻找(近义词组成)___________ ___________
根据要求完成句子训练。
8. 照样子,根据提示用“.”符号给句子标重读的地方。
例:我喜欢当小虫子。(我喜欢当什么?)
(1)这是一匹出色的马。(这是一匹怎样的马?)
(2)我喜欢站在枫树下。(我喜欢站在哪里?)
9. 根据要求完成句子训练。
(1)这一层层的岩石,像一本本图书。(用加点词写比喻句)
______________________,像______________________。
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子写句子)
我______________________,______________________地走进教室。
10. 根据课文内容完成填空。
(1)___________不立(《左转》)
(2)春天,孩子们放学后忙着放风筝,让我想到了诗句:“___________,忙趁东风放纸鸢。”夏天,看到美丽的荷花,我就不由得想起杨万里的诗句:“接天___________,映日___________。”
(3)野火烧不尽,___________。(白居易《赋得古原草送别》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若饮食,___________,勿生戚。(《弟子规》)
(6)___________谁裁出,___________似剪刀。(贺知章《咏柳》)
快乐读书吧。
《了不起的狐狸爸爸》目录
11. 根据书名,我知道这本书的主人公是( )(填序号)
A. 狐狸爸爸 B. 饲养场主 C. 狐狸太太
12. 这本书一共有12章,小明想先读第6章《竞赛》故事,应该从第( )
页开始读起。
13. “‘博吉斯的1号鸡舍!’狐狸先生喊道,‘这正是我看准的地方!’”我猜测这句话应该出自第( )章。
阅读短文,回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
14. 短文一共有( )个自然段。
15. 怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
16. 乌鸦练成好嗓子了吗?什么?
_________
17. 这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄横线上。
_________
18. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么?后来发生了什么事?请按顺序仔细观察图片,然后把这个小故事完整地写下来。
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1. 请